Ответы на вопросы на стр.8 Часть 2 ГДЗ Виноградова 4 класс (Литературное чтение)

1. В чём особенность присказки как вступления к сказке?
2. Чем этот авторский текст напоминает фольклорный?
3. Какие мотивы народных сказок слышатся в тексте?
4. Найдём в тексте поговорки, которые использовал автор.
5. Найдём в присказке сравнения, постоянные эпитеты.

Присказка обычно стоит перед основным текстом сказки и не связана с сюжетом. Она написана шутливо, создаёт лёгкое, доверительное настроение и подготавливает читателя к восприятию сказки.

Этот авторский текст напоминает фольклорный тем, что в нём есть прибаутки, постоянные эпитеты и повторы слов. Используются сказочные образы: богатырь, ведьма, русалки, чудесная трава. Всё это сближает текст с народной сказкой.

В тексте слышатся такие мотивы народных сказок:

• мотив добывания чудесного предмета — богатырь едет за разрыв-травой;
• мотив выбора дороги — богатырь выбирает, куда ему ехать;
• мотив расколдования — дубовая колода превращается в злую ведьму;
• мотив попадания под власть нечистой силы — богатырь задумывается, увидев русалок и услышав о разрыв-траве.

Поговорки, использованные автором:

• «Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается».
• «Сказываются сказки старикам да старушкам на утешенье, молодым людям на поученье, а малым ребятам на послушанье».
• «Из сказки слова не выкинешь, а что было, то быльём поросло».
• «Это только присказка, а сказка впереди».

Сравнения в присказке: червячок-светлячок, точно кто потерял дорогой камень-самоцвет, как зеркало.

Постоянные эпитеты: косой заяц, шёлковым ковром, с лазоревыми цветочками, каменные горы, быстрые реки, по синю морю, по тёмному лесу, на добром коне, могучий богатырь, счастье богатырское, дремучий лес, нечистая сила, в злую ведьму, чёрные вороны, огненными цветами, добрый конь, малые ребятки.