1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Виноградова
Ответы на вопросы на стр.65 Часть 3 ГДЗ Виноградова 4 класс (Литературное чтение)
Виноградова, Петрова
4 класс
Класс
4
Предмет
Литературное чтение
Автор
Виноградова, Петрова

Ответы на вопросы на стр.65 Часть 3 ГДЗ Виноградова 4 класс (Литературное чтение)

Задача
  1. Что в этой истории реального, а что сказочного?
  2. Какие герои жили в уральских поселках?
  3. Что мы узнали об освоении человеком Уральских гор?
  4. Почему так называют главную героиню сказа?
  5. Какими камнями владела Хозяйка?
  6. Сравним сюжет сказа с приведенными событиями. Какие важные события пропущены? Восстановим последовательность событий, происходящих в сказе.
  7. Найдите в тексте описания Хозяйки Медной горы.
  8. Какие приемы использует автор, чтобы создать волшебный образ этой героини сказа?
  9. Выберите из текста несколько устаревших слов. «Переведите» их на современный язык. Используйте словарь.
Подробный ответ

В сказе П. П. Бажова «Хозяйка Медной горы» есть и реальное, и сказочное. Реально описаны жизнь уральских горняков, их тяжёлый труд на рудниках, быт рабочих и природа Урала. Сказочное связано с образом Хозяйки Медной горы: она появляется как таинственная владычица подземных богатств, может превращаться в девушку или ящерицу, помогает честным и трудолюбивым людям.

В уральских поселках жили рудокопы, мастера-камнерезы, охотники и их семьи. В сказах Бажова рядом с людьми действуют и волшебные герои: Хозяйка Медной горы, Великий Полоз, Огневушка-Поскакушка, Серебряное Копытце.

Из сказа мы узнали, что человек осваивал Уральские горы, добывая там медь, малахит и другие камни. Труд горняков был тяжёлым и опасным, а богатства недр добывались упорным трудом.

Хозяйку Медной горы так называют потому, что она считается хранительницей медных рудников и подземных богатств Урала.

Хозяйка владела малахитом, змеевиком, слюдой, медным изумрудом, алмазами и другими камнями.

Важные события, пропущенные в последовательности:

  • Степан передаёт приказчику слова Хозяйки Медной горы.
  • Приказчик сердится и начинает преследовать Степана.
  • Хозяйка является Степану и предлагает ему стать её мужем.
  • Степан отказывается, потому что любит Настю.
  • Степан работает в шахте и получает помощь Хозяйки.
  • Степан женится на Насте.
  • Степан заболевает и умирает.

Описание Хозяйки Медной горы в тексте такое: она предстает то красивой девушкой, то ящерицей с человеческой головой. У неё «ссиза-черная» коса, платье из «шелкового малахита», а в облике ящерицы — зелёные лапы и хвост.

Чтобы создать волшебный образ героини, автор использует яркие эпитеты, сравнения и метафоры. Он показывает необычную внешность Хозяйки, её способность превращаться, а также её загадочный и властный характер.

Устаревшие и диалектные слова из текста можно «перевести» так:

  • покосы — луга, места, где косят траву;
  • парун — жаркий день после дождя;
  • изробленный — измотанный, изнурённый;
  • робишь — работаешь;
  • забедно — обидно, досадно;
  • перст — палец;
  • штольня — горизонтальная или наклонная горная выработка;
  • каёлка — кирка.


Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы