1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Виноградова
Ответы на вопросы на стр.40 Часть 1 ГДЗ Виноградова 4 класс (Литературное чтение)
Виноградова, Петрова
4 класс
Класс
4
Предмет
Литературное чтение
Автор
Виноградова, Петрова

Ответы на вопросы на стр.40 Часть 1 ГДЗ Виноградова 4 класс (Литературное чтение)

Задача
  1. Оцените текст песен: с какими событиями могло быть связано их исполнение?

    «В тёмном лесе, в тёмном лесе… Я посею лён-волокнист…»

    «Котя-котенька-коток, твой пушистенький хвосток…»

    «Во поле берёза стояла, во поле кудрявая стояла…»

    «У ворот трава шёлковая: кто траву топтал? Топтали травушку все боярские сваты…»

  2. Оцените текст песен: каковы особенности песен?

  3. Оцените текст песен: какое настроение они создают?

Подробный ответ

1. Исполнение трудовой песни могло быть связано с сельскохозяйственными работами, например с посевом льна. Она помогала работать дружно и в одном ритме.

2. Колыбельная песня связана с укачиванием ребёнка. Её пели, когда нужно было успокоить малыша и уложить его спать.

3. Лирическая песня могла звучать в минуты размышлений о природе, красоте родной земли, в спокойной обстановке.

4. Свадебная песня связана со свадебным обрядом, сватовством, встречей гостей и другими праздничными событиями.

Особенности этих песен: они связаны с жизнью народа, просты по языку, напевны, передают чувства и настроение. Многие из них исполнялись без музыкальных инструментов, часто в несколько голосов.

Настроение песен разное: трудовая песня создаёт бодрое, рабочее настроение; колыбельная — ласковое, спокойное; лирическая — нежное, задумчивое; свадебная — радостное, праздничное.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы