1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Виноградова
Ответы на вопросы на стр.134 Часть 1 ГДЗ Виноградова 4 класс (Литературное чтение)
Виноградова, Петрова
4 класс
Класс
4
Предмет
Литературное чтение
Автор
Виноградова, Петрова

Ответы на вопросы на стр.134 Часть 1 ГДЗ Виноградова 4 класс (Литературное чтение)

Задача
  1. Что делает сказку А. С. Пушкина похожей на фольклорную?
  2. Посоветуйтесь друг с другом и объясните, как вы понимаете слова М. Горького об А. С. Пушкине: «Он украсил народную песню и сказку блеском своего таланта, но оставил неизменными их смысл и силу».
  3. Выучи наизусть любой отрывок из сказки А. С. Пушкина.
Подробный ответ

Сказка А. С. Пушкина похожа на фольклорную тем, что в ней есть традиционный сказочный сюжет, чудесные события, волшебные превращения и торжество справедливости. Пушкин использует повторения, напевный ритм, простые и выразительные слова, а также сказочных персонажей: царя, князя, волшебных существ.

В тексте можно найти такие постоянные эпитеты: «чудный остров», «синее море», «златоглавый город», «красная девица», «добрый молодец».

Сравнения: «выступает, будто пава», «словно реченька журчит», «как раз их унимает».

Выражения: «в синем небе звезды блещут», «в синем море волны хлещут», «царь недолго собирался», «веселый пир пошел».

Слова М. Горького я понимаю так: Пушкин взял народные сказки и песни, сделал их ещё красивее и ярче, но сохранил их главный смысл и силу. Он не изменил народную мудрость, а только украсил её своим талантом.

Выучить наизусть можно, например, такой отрывок:

Тут уж царь не утерпел,
Снарядить он флот велел.
А ткачиха с поварихой,
С сватьей бабой Бабарихой,
Не хотят царя пустить
Чудный остров навестить.
Но Салтан им не внимает
И как раз их унимает:
«Что я? царь или дитя? —
Говорит он не шутя: —
Нынче ж еду!» — Тут он топнул,
Вышел вон и дверью хлопнул.

Чтобы выучить отрывок, нужно разделить его на части, несколько раз прочитать вслух, понять содержание, затем попробовать рассказать по памяти и повторять текст ежедневно.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы