1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Виноградова
Ответы на вопросы на стр.126 Часть 2 ГДЗ Виноградова 4 класс (Литературное чтение)
Виноградова, Петрова
4 класс
Класс
4
Предмет
Литературное чтение
Автор
Виноградова, Петрова

Ответы на вопросы на стр.126 Часть 2 ГДЗ Виноградова 4 класс (Литературное чтение)

Задача
  1. Группа находит в тексте описание следующих чувств (эмоций): сострадания, страха, радости.
  2. Как автор передаёт радость встречи Жучки и Тёмы?
  3. Найдите в тексте примеры переживаний мальчика.
  4. Составь план пересказа любой части текста.
  5. Подготовь пересказ по плану.
Подробный ответ

Сострадание: «Мысли роем теснятся в его голове, у него мелькает масса планов, как спасти Жучку», «От этого стона сердце Тёмы мучительно сжалось», «С замиранием сердца заметил он в углу чёрную шевелившуюся точку и едва узнал в этой беспомощной фигурке свою некогда резвую, весёлую Жучку».

Страх: «Тёма с ужасом вслушивается в слова няни», «Тёма шёл, смотрел прямо перед собой, и чем больше он старался смотреть прямо, тем ему делалось страшнее», «Тёма не выдержал и, издавши какой-то вопль, принялся было бежать», «На мгновенье в душу закрадывается страх, как бы не задохнуться…», «Страх охватывает его».

Радость: «И радовался, что Жучка отвечает ему постоянно тем же радостным визгом».

Как автор передаёт радость встречи Жучки и Тёмы? Автор передаёт радость встречи через трогательное свидание друзей. Тёма гладит Жучку, а она лижет ему пальцы и нежно визжит. Потом Жучка бросается к нему на грудь и лижет его в губы, показывая свою любовь и благодарность за спасение.

Примеры переживаний мальчика:

  • Тёма думает, как безопаснее осветить колодец, чтобы не обжечь Жучку.
  • Он боится, что мертвецы следят за ним, и чувствует, как по спине бегут мурашки.
  • Тёму до слёз трогает, что Жучка его узнала.
  • Его пугает мысль, что он может задохнуться, но он вспоминает о Жучке и продолжает спускаться.
  • Тёма чувствует одиночество, бессилие и страх, когда понимает, что может не выбраться.

План пересказа второй части:

  1. Колодец.
  2. Тёма пытается вытащить Жучку.
  3. Неудача.
  4. Мальчик спускается вниз.
  5. Трогательное свидание друзей.
  6. Страх и бессилие.
  7. Спасение.
  8. Дома.

Пересказ второй части:

Тёма увидел заброшенный колодец, на дне которого сидела Жучка. Собака узнала мальчика и радостно залаяла. Тёма зажёг фонарь, опустил его в колодец и всё внимательно рассмотрел. Он понял, что нужно торопиться. Мальчик попытался спустить вниз перекладину, но Жучка опрокинула её и свалилась в грязь.

Тогда Тёма решил лезть в колодец сам. Он обвязался верёвкой, взял фонарь и стал спускаться. Внизу было душно и страшно, но Жучка успокоилась, и это помогло мальчику. В колодце произошло трогательное свидание друзей: Тёма гладил Жучку, а она лизала ему пальцы и тихо визжала.

Потом мальчик привязал собаку к себе и начал подниматься. Это было очень трудно, он задыхался и испугался, что не сможет выбраться. Но Тёма стал подбадривать себя и всё-таки поднялся наверх. Силы оставили его, и он упал на землю. Жучка бросилась к нему на грудь и стала лизать его в губы. Вдруг Тёма увидел чью-то чёрную голову над стеной, вскрикнул и потерял сознание. Очнулся он уже дома, на своей кровати.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы