Ответы на вопросы на стр.107 Часть 2 ГДЗ Виноградова 4 класс (Литературное чтение)

1. Найдём высказывания персонажей произведения, которые можно считать поучительными.
2. От чего автор предостерегает читателя?
3. Какие качества воспитывает у него?
4. Найди в тексте доказательства того, что эта сказка познавательная.
5. Какие знания приобрёл Миша?
6. Что увидел и услышал мальчик, разглядывая табакерку?

Поучительными можно считать такие высказывания персонажей произведения:

• Мальчики-колокольчики: «Нет, Миша, плохое нам житьё… нечем заняться; целый день играй да играй, а ведь это, Миша, очень, очень скучно!»
• Мальчик-колокольчик: «Вот, видишь ли, Миша, это тебе урок: вперёд не смейся над теми, у которых поговорка дурная; иной и с поговоркою, а больше другого знает, и можно от него кое-чему научиться».
• Миша: «Ну, многому же я научился в этом городке!.. … теперь вижу, что бывает с бедными мальчиками, когда за ними никто не смотрит».

Автор предостерегает читателя от скуки, которая возникает, когда человеку нечем заняться; от поспешных выводов о людях; от невнимательности и отсутствия контроля, из-за которых могут случиться неприятности.

Автор воспитывает в читателе вежливость, любознательность, послушание, наблюдательность и внимательность к мелочам. Сказка учит сначала разобраться в ситуации, а потом делать выводы.

Доказательства того, что сказка познавательная: вместе с Мишей читатель узнаёт, как устроена музыкальная табакерка и как работает её механизм. Герой сам пытается понять, отчего в табакерке играет музыка, и постепенно знакомится с её устройством.

Миша приобрёл такие знания:

• понял, как устроена музыкальная табакерка и как работает её механизм;
• узнал, что предметы издалека кажутся меньше, чем на самом деле;
• понял, что не стоит смеяться над людьми и делать о них поспешные выводы;
• усвоил, что шалить нельзя, иначе последует наказание;
• научился бережно относиться к вещам.

Разглядывая табакерку, мальчик увидел и услышал:

• разные по величине колокольчики, которые издавали музыку;
• молоточки, стучавшие по колокольчикам;
• Валика, который приводил механизм в движение;
• Царевну Пружинку, объяснившую, как всё устроено.