Ответы на вопросы на стр.129-130 Часть 1 ГДЗ Свиридова 4 класс (Литературное чтение)
- Можно ли назвать Мари храброй девочкой? Какой ещё? Почему?
- Найди в прочитанных главах моменты перехода из реального мира в волшебный и наоборот. Чем он сопровождается в каждом случае? Волшебными словами? Попаданием героя в другое пространство и время?
- Какие мотивы сказки Гофмана напомнили тебе народные сказки?
- Как ты думаешь, что важнее в сказке Гофмана — волшебные превращения или отношение к ним девочки? Подумай, почему именно Мари (а не Фриц) становится свидетельницей и участницей чуда.
- Сказка не окончена, приключения Щелкунчика и его борьба с Мышиным Королём только начались. Как ты думаешь, есть ли у Щелкунчика надежда победить зло и избавиться от уродливой наружности? А у Мари — надежда освоиться в волшебном мире, где царствует Щелкунчик?
1. Мари можно назвать храброй, самоотверженной, доброй и заботливой девочкой. Она не боится опасности и решается защитить Щелкунчика, хотя ей самой страшно. Её поступок показывает смелость и готовность помочь другому.
2. Переход из реального мира в волшебный происходит ночью, когда Мари остаётся одна и слышит странные звуки, а затем оживает Щелкунчик и начинается битва с мышами. Обратный переход происходит, когда всё стихает, Мари приходит в себя, и происходящее кажется сном.
3. Сказка Гофмана напоминает народные сказки волшебными превращениями, борьбой добра со злом, чудесами, которые происходят ночью, и образом доброй героини, которой открывается волшебный мир.
4. В сказке важны и волшебные превращения, и отношение к ним Мари, но именно её доброта, чуткость и вера в чудо делают сказочные события особенно значимыми. Мари становится свидетельницей и участницей чуда, потому что умеет сочувствовать и видеть в Щелкунчике не просто игрушку, а живое существо.
5. У Щелкунчика есть надежда победить зло и избавиться от уродливой наружности, потому что он смелый и не сдаётся. У Мари тоже есть надежда освоиться в волшебном мире, потому что она добрая, смелая и умеет верить в чудеса.
