1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Свиридова
Ответы на вопросы на стр.121 Часть 2 ГДЗ Свиридова 4 класс (Литературное чтение)
Свиридова
4 класс
Класс
4
Предмет
Литературное чтение
Автор
Свиридова

Ответы на вопросы на стр.121 Часть 2 ГДЗ Свиридова 4 класс (Литературное чтение)

Задача
  1. Какие слова рисуют образ прекрасного города?
  2. В каких строчках возникает контраст воздушного города и земли?
  3. Как видение поэта связано с его мечтами?
  4. Что подчёркивает красоту и хрупкость этой фантастической картины?
  5. С каким настроением ты будешь читать стихотворение?
  6. В чём особенность интонации двух последних строчек?
  7. «Воздушные города» А. А. Фета и «воздушные замки» Б. В. Заходера — это одно и то же?
Подробный ответ

1. Образ «воздушного города» создают слова и выражения: «причудливый хор облаков», «всё будто бы кровли, да стены, да ряд золотых куполов», «белый мой город, мой город знакомый, родной», «высоко на розовом небе», «и весь этот город воздушный тихонько на север плывёт».

2. Контраст воздушного города и земли особенно заметен в строках: «Над тёмной, уснувшей землёй» и «Там кто-то манит за собою — да крылья лететь не даёт!»

3. Видение поэта связано с его мечтами о прекрасном, возвышенном и недостижимом. Красоту и хрупкость фантастической картины подчёркивают слова «будто бы», «тихонько», «плывёт», а также противопоставление мечты и реальности.

4. Стихотворение я буду читать с мечтательным, немного грустным настроением. В последних двух строчках интонация меняется: сначала звучит зов и надежда, а потом — сожаление о том, что мечта остаётся недостижимой.

5. «Воздушные города» А. А. Фета и «воздушные замки» Б. В. Заходера — не одно и то же. Оба образа связаны с мечтой и воображением, но у Фета это хрупкое, ускользающее видение, а у Заходера — образ более уверенный и устойчивый.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы