1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Свиридова
Ответы на вопросы на стр.117 Часть 1 ГДЗ Свиридова 4 класс (Литературное чтение)
Свиридова
4 класс
Класс
4
Предмет
Литературное чтение
Автор
Свиридова

Ответы на вопросы на стр.117 Часть 1 ГДЗ Свиридова 4 класс (Литературное чтение)

Задача
  1. С помощью каких слов поэт создаёт ощущение присутствия в летней роще? Помогает ли этому обращение к читателю («смотри») и объединение с ним («войдём и сядем»)?
  2. Какие лёгкие звуки и движения подчёркивают тишину и покой знойного полдня?
  3. Проследи, куда невольно уносится взгляд поэта.
  4. Какие картины природы задумчиво созерцает поэт? Докажите, что слова «поймых», «шепчет», «бредят» оживляют природу.
Подробный ответ
  1. Поэт создаёт ощущение присутствия в летней роще с помощью ярких образов и обращения к читателю. Слова «Смотри, как роща зеленеет» как будто приглашают нас вместе с поэтом любоваться природой. Обращение «войдём и сядем» делает читателя участником этой картины и усиливает чувство близости к природе.

  2. Тишину и покой знойного полдня подчёркивают лёгкие, тихие звуки и плавные движения: «шепчет в сумраке немом», «родником». Эти слова передают мягкость, спокойствие и прохладу.

  3. Взгляд поэта невольно уносится вверх — к вершинам деревьев, которые словно живут своей жизнью. Движение и лёгкий шум создают слова «бродят» и «крик орлиный».

  4. Поэт задумчиво созерцает летнюю рощу, деревья, тишину и полуденный зной. Слова «шепчет», «бродят» оживляют природу: она кажется живой, одушевлённой, будто всё вокруг дышит и движется.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы