Ответы на вопросы на стр.70 Часть 4 ГДЗ Кубасова 4 класс (Литературное чтение)

1. Что в этом стихотворении вызывает смех?
2. Как ты думаешь, в шутку или всерьёз автор так озаглавил своё стихотворение?
3. Определи в тексте место психологической паузы. Как ты думаешь, что она подчёркивает?
4. Как нужно читать эти стихи? Прочитай.
5. Читай книги для детей с забавными стихами.
6. Подготовься к конкурсу на лучшего чтеца юмористических стихотворений.

1. Смех в стихотворении вызывает неожиданная и нелепая развязка: сначала кажется, что братьям грозит опасность, а потом младший брат предлагает смешное «решение» — бросить булку псу. Именно эта абсурдность и делает стихотворение смешным.

2. Название дано в шутку. Хармс специально делает историю «страшной», чтобы потом неожиданно рассмешить читателя.

3. Психологическая пауза — после строк:

Вдруг на них из закоулка
Пёс большой залаял гулко.

Она подчёркивает напряжение перед неожиданным и комичным поворотом.

4. Читать стихотворение нужно выразительно: начало — с тревогой и напряжением, а дальше — с улыбкой, легко и весело, чтобы передать юмор и нелепость ситуации.

5. Для конкурса чтеца стихотворение надо читать чётко, с правильными паузами, меняя интонацию: сначала — как будто это действительно страшная история, потом — с иронией и весёлым настроением. Важно передать комизм с помощью голоса, мимики и жестов.

6. Чтобы выступление получилось удачным, нужно читать стихотворение громко, чётко и выразительно, не спешить и особенно выделить смешной конец.