Ответы на вопросы на стр.60 Часть 4 ГДЗ Кубасова 4 класс (Литературное чтение)
- Прочитай слова, которыми поэт описывает небо, пашню (вспаханное поле), звуки ручья, детские голоса.
- Постарайся в своём воображении соединить эти картинки в общую картину наступающей весны.
- Есть ли в этом стихотворении олицетворение? Поясни своё мнение.
- Сколько раз повторяется слово «звонкий»? Как ты думаешь — почему?
- Какие звуки словно слышатся при чтении стихотворения?
- Перечитывая стихотворение, постарайся увидеть, услышать, ощутить приход весны.
Поэт описывает:
- небо — «синее», «заметней и чернее»;
- пашню — «на пашне полосы»;
- звуки ручья — «в ручье журчит волна»;
- детские голоса — «детские звонче над лугом голоса».
В воображении возникает яркая картина наступающей весны: синее небо, тёмные полосы пашни, звонкие детские голоса, журчание ручья. Всё вокруг оживает, и чувствуется приближение весны.
Да, в стихотворении есть олицетворение. Весна показана как живое существо: «Весна идёт сторонкой». Также ручей словно «разговаривает» своим журчанием. Это делает картину природы живой и одушевлённой.
Слово «звонкий» повторяется дважды. Это нужно, чтобы подчеркнуть весенние звуки: звонкие детские голоса, свежесть и радость пробуждающейся природы.
При чтении стихотворения словно слышатся журчание ручья, звонкие детские голоса, лёгкий шум весенней природы. Всё это создаёт ощущение радости и приближения весны.
Весну можно увидеть глазами, услышать ушами и почувствовать всем сердцем: синее небо, пашню, луг, звонкие голоса, журчание воды, свежий воздух и радость обновления.
