Ответы на вопросы на стр.60 Часть 1 ГДЗ Кубасова 4 класс (Литературное чтение)
- Какие сказки разных народов запомнились тебе из учебного пособия для 3 класса? Чем?
- Составь схему «Народные сказки», указав в ней разные виды сказок. Устно приведи примеры сказок разных видов, не обязательно из учебного пособия.
- Ищи и читай книги с фольклорными сказками. Составь рекомендательный список. Предложи его соседу (соседке) по парте.
- Сделай вывод о том, какие человеческие качества в фольклорных сказках разных народов одобряются, какие — осуждаются. Приведи примеры. (Прочитай, расскажи.)
- Напиши читательский отзыв о прочитанной книге. (Отзыв — это высказывание о произведении, выражающее оценочное отношение к прочитанному.)
В отзыве можно рассказать:
• о впечатлениях, о том, как читалась книга: с удовольствием или через силу;
• какими чувствами, мыслями хотел поделиться автор с читателями;
• о персонажах: каковы их характеры, поступки; какое отношение к себе они вызывают;
• о событиях, которые произвели наибольшее впечатление;
• о художественном своеобразии произведения (об особенностях построения, о языке);
• об авторе и о времени, в которое он жил, если это имеет отношение к содержанию данной книги (в том случае, если произведение является авторским).
1. Мне запомнились такие сказки разных народов из учебного пособия 3 класса:
- «Лентяйка» — африканская сказка;
- «Дочь-семилетка» — русская народная сказка;
- «Морской царь и Василиса Премудрая» — русская народная сказка;
- «Золотое яблоко» — армянская сказка;
- «Женщина, которая жила в бутылке» — английская сказка;
- «Принцесса-лгунья» — шведская сказка;
- «Каждый своё получил» — эстонская сказка;
- «Два брата» — латышская сказка;
- «Черепаха и скорпион» — узбекская сказка;
- «Баба-Яга» — русская народная сказка;
- «Падчерица и мачехина дочка» — русская народная сказка;
- «Хромая Молли» — английская сказка;
- «Златовласка» — чешская сказка;
- «Дары феи Кренского озера» — итальянская сказка.
2. Схема «Народные сказки»:
- Волшебные — «Василиса Прекрасная», «Жар-птица и Василиса-царевна»;
- О животных — «Журавль и Цапля», «Лисица и налим»;
- Бытовые — «Каша из топора», «Солдатская загадка».
3. Рекомендательный список книг с фольклорными сказками:
- Сборник «Русские народные сказки»;
- Сборник «Русские сказки»;
- «Русские волшебные сказки» — А. Н. Афанасьев, М. А. Булатов, А. П. Платонов;
- «Финист — Ясный сокол. Русские народные сказки»;
- «Чудо чудное, диво дивное. Русские народные сказки от А до Я»;
- «Сказки народов мира» — Л. Л. Яхнин, Т. Давыдова;
- «Белорусские народные сказки»;
- «Вологодские сказки»;
- «Синдбад-мореход»;
- «Арабские сказки».
4. В фольклорных сказках разных народов одобряются храбрость, ум, смекалистость, находчивость, верность, доброта, щедрость. Например, в русских сказках добрым героям помогают даже птицы и звери: Ивану-царевичу помогает Серый волк, а заяц, рак и утка помогают в поисках иголки, чтобы победить Кощея и спасти Василису.
Осуждаются жадность, коварство, трусость, лживость, хвастовство, подлость. Например, в арабской сказке «Али-Баба и сорок разбойников» осуждается жадность: герой хочет забрать всё себе и за это погибает.
5. Отзыв о книге «Диво дивное, чудо чудное».
Я с удовольствием прочитал книгу «Диво дивное, чудо чудное». Мне понравилась сказка с таким же названием. Она интересная, поучительная и легко читается.
Главный герой сказки — бедный крестьянин. Когда в доме закончился хлеб, он пошёл просить помощи у богатого соседа, но тот его прогнал. Тогда мужик отправился на охоту и спас лешего от чертей. В благодарность леший подарил ему волшебного гуся. Благодаря этому подарку бедняк перестал голодать.
Богатый сосед позавидовал и решил украсть гуся, но сам был наказан: жадность и зависть привели его к беде. Сказка показывает, что доброта и смелость вознаграждаются, а жадность, зависть и нечестность осуждаются.
Мне понравился бедный мужик: он добрый, смелый и отзывчивый. Он не прошёл мимо чужой беды и за это получил заслуженную награду.
