Ответы на вопросы на стр.43-44 Часть 2 ГДЗ Кубасова 4 класс (Литературное чтение)
- Почему дед чувствовал себя виноватым перед зайцем?
- Расскажи о том, как заяц спас жизнь деду.
- Составь план рассказа. Для этого озаглавь каждую часть текста и запиши пункты плана по порядку.
- По порядку ли излагаются события в рассказе? С чего на самом деле началась эта история? Как ты считаешь, с какой целью писатель выбрал такую необычную композицию, изменив последовательность событий?
- Как ты думаешь, что важнее для автора этого рассказа — описание событий, поступков персонажей или выражение своих чувств, переживаний? Обоснуй своё мнение. Как называется род литературы, в котором автор прежде всего повествует о событиях, а не делится личными переживаниями? Выбери верный ответ: эпос, лирика.
- Закончи фразы, используя текст рассказа: пыль мягкая, как …; созвездия холодные, как …; леса сухие, как … . Как называется выразительное средство языка, примеры которого приведены в этом задании?
- Какую иллюстрацию к рассказу тебе хотелось бы нарисовать? Опиши её.
- Читай детские книги с рассказами о животных. Обменивайся впечатлениями от прочитанного с одноклассниками.
1. Дед чувствовал себя виноватым перед зайцем, потому что именно он стал причиной пожара и подверг опасности лесного жителя. Когда дед увидел зайца в огне, он понял, что животное страдает из-за его неосторожности, и бросился спасать его.
2. Заяц спас деду жизнь, когда вывел его из горящего леса. Дед побежал за зайцем, потому что тот быстро и верно нашёл путь к спасению. Так они вместе выбрались к озеру, где были в безопасности.
3. План рассказа:
- Жаркое лето и лесной пожар.
- Дед рассказывает историю.
- Бегство от пожара.
- Заяц спасает деда.
- Взаимное спасение.
- Осознание вины и благодарность.
4. События в рассказе излагаются не по порядку. Сначала дед рассказывает о случившемся, а потом вспоминает сам пожар и спасение. Такая композиция делает рассказ более интересным, создаёт интригу и помогает лучше понять чувства деда.
5. Для автора важнее всего не просто описание событий, а чувства и переживания героев. Особенно важно показать вину, страх, благодарность деда и смелость зайца. Род литературы, в котором автор прежде всего повествует о событиях, — эпос.
6. Пыль мягкая, как мука; созвездия холодные, как крошинки льда; леса сухие, как трут. Это сравнения.
7. Я бы нарисовал эпизод спасения деда и зайца из лесного пожара. На переднем плане — дед, бегущий за зайцем через дым и огонь. Заяц бежит впереди и показывает путь к спасению. Вокруг пылают деревья, а вдали видно озеро, к которому они стремятся. Иллюстрация должна быть тревожной, но с надеждой на спасение.
8. Мне особенно нравятся книги о животных, потому что они учат доброте, вниманию и ответственности. Интересно читать рассказы о повадках зверей, об их смелости, верности и умении выживать в природе. С одноклассниками я бы обсудил, как авторы показывают характер животных и чему учат такие произведения.
