1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Кубасова
Ответы на вопросы на стр.14-16 Часть 1 ГДЗ Кубасова 4 класс (Литературное чтение)
Кубасова
4 класс
Класс
4
Предмет
Литературное чтение
Автор
Кубасова

Ответы на вопросы на стр.14-16 Часть 1 ГДЗ Кубасова 4 класс (Литературное чтение)

Задача
  1. Знакома ли тебе пословица «Любишь кататься — люби и саночки возить»?

    • Определи, каков узкий смысл этой пословицы, который относится к любителям катания с гор.
    • Подумай, каков более широкий смысл этой пословицы, не связанный с конкретной ситуацией.
    • Какое толкование пословицы — узкое или широкое — кажется тебе более важным? Почему?
  2. Объясни конкретный и обобщённый смысл следующих пословиц. Подумай, какой из них важнее.

    НЕ РОЙ ЯМУ ДРУГОМУ — САМ В НЕЁ ПОПАДЁШЬ.

    БЕЗ ТРУДА НЕ ВЫТАЩИШЬ И РЫБКУ ИЗ ПРУДА.

  3. Догадайся, какая пословица легла в основу высказывания «Скажи, что ты читаешь, и я скажу, кто ты». Объясни, как ты понимаешь смысл пословицы из этого задания.

  4. Переделай пословицу «С кем поведёшься, от того и наберёшься» применительно к чтению.

  5. Часто пословицы имеют рифму, что облегчает их запоминание. Определи, какие из следующих пословиц срифмованы.

    ПО ОДЁЖКЕ ВСТРЕЧАЮТ — ПО УМУ ПРОВОЖАЮТ.

    НЕ ВСЁ ТО ЗОЛОТО, ЧТО БЛЕСТИТ.

    НЕ ИМЕЙ СТО РУБЛЕЙ, А ИМЕЙ СТО ДРУЗЕЙ.

    УЧЕНЬЕ — СВЕТ, А НЕУЧЕНЬЕ — ТЬМА.

    ТЕРПЕНИЕ И ТРУД ВСЁ ПЕРЕТРУТ.

  6. Определи, в каких жизненных ситуациях можно использовать пословицы из предыдущего задания.

  7. Пословицы разных народов часто похожи по смыслу, например:

    СКАЖИ МНЕ, КТО ТВОЙ ДРУГ, И Я СКАЖУ, КТО ТЫ. (Русская)

    ХОЧЕШЬ УЗНАТЬ ЧЕЛОВЕКА — УЗНАЙ ЕГО ДРУГА. (Японская)

    ДРУГ — ЗЕРКАЛО ДРУГА. (Таджикская)

    Как ты думаешь, о чём говорит сходство пословиц разных народов?

  8. Какие человеческие качества народ одобряет в пословицах, а какие — осуждает? Приведи примеры.

  9. Придумай и запиши небольшой рассказ, подтверждающий смысл любой из пословиц.

  10. Составьте с друзьями сборник написанных вами рассказов по пословицам.

Подробный ответ

1. Мне знакома пословица «Любишь кататься — люби и саночки возить».

  • Узкий смысл: если любишь кататься на санках, то нужно самому возить их до места катания и обратно.
  • Широкий смысл: если хочешь получить желаемый результат, нужно быть готовым трудиться и не бояться трудностей.
  • Более важным мне кажется широкий смысл, потому что он подходит к разным жизненным ситуациям: к учёбе, труду, отдыху.

2. Конкретный и обобщённый смысл пословиц:

  • Не рой яму другому — сам в неё попадёшь.
    Конкретный смысл: не надо копать яму, чтобы кто-то в неё упал, потому что можешь упасть сам.
    Обобщённый смысл: не делай никому зла, потому что оно может вернуться к тебе.
  • Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
    Конкретный смысл: чтобы поймать рыбу, нужно потрудиться.
    Обобщённый смысл: если хочешь чего-то добиться, одного желания мало — нужно приложить усилия.

3. В основу высказывания «Скажи, что ты читаешь, и я скажу, кто ты» легла пословица «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты».

Смысл этой пословицы я понимаю так: по тому, какие книги читает человек, можно понять, чем он интересуется, что ему нравится и какие у него черты характера.

4. Пословицу «С кем поведёшься, от того и наберёшься» можно переделать применительно к чтению так: «Что будешь читать, то и будешь знать».

5. Срифмованы следующие пословицы:

  • «По одёжке встречают — по уму провожают»;
  • «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»;
  • «Терпение и труд всё перетрут».

6. Эти пословицы можно использовать в таких жизненных ситуациях:

  • «По одёжке встречают — по уму провожают» — когда хотят сказать, что первое впечатление создаёт внешний вид, но главное всё-таки внутренние качества человека.
  • «Не всё то золото, что блестит» — когда внешняя привлекательность обманчива и не всегда показывает настоящую ценность.
  • «Не имей сто рублей, а имей сто друзей» — когда важнее помощь и поддержка друзей, чем деньги.
  • «Ученье — свет, а неученье — тьма» — когда нужно напомнить, что учиться необходимо.
  • «Терпение и труд всё перетрут» — когда что-то не получается, но упорство и труд помогают справиться с трудностями.

7. Сходство пословиц разных народов говорит о том, что у людей разных стран много общего. Во все времена и у всех народов ценились дружба, доброта, труд, честность и другие важные качества. В этом и заключается народная мудрость.

8. Народ одобряет такие качества, как трудолюбие, доброта, находчивость, а осуждает трусость, жадность и лень.

  • Трудолюбие: «Без мук труда не будет и радости», «На печи заседать — хлеба не видать», «Трудолюбивый за что ни возьмётся — всё заблестит».
  • Доброта: «Добро, сделанное в тайне, вознаграждается явно», «Доброта сердца лучше щедрости», «Не суди по силе рук, а суди по силе сердца».
  • Находчивость: «Он из песку верёвки вьёт», «За словом в карман не полезет», «Его голыми руками не возьмёшь».
  • Трусость: «Трус и тени своей боится», «Труса тянет домой», «Для труса и тень — медведь», «Лучше смерть, чем трусость».
  • Жадность: «Всё хотел загрести, а поместилось в горсти», «За чужим погонишься — своё потеряешь», «В бедности нуждаешься во многих вещах, в жадности — во всех».
  • Лень: «Лентяй посреди реки просит напиться», «Рыба лёжа растёт, человек лёжа портится», «У старательного разное счастье бывает, у ленивого — одно несчастье».

9. Небольшой рассказ по пословице «За чужим погонишься — своё потеряешь»:

Пошли как-то Миша с Ваней на рыбалку. Сели мальчики на берегу, закинули удочки и стали ждать поклёвки. Но рыба в тот день не спешила клевать. Вдруг у Миши поплавок начал дёргаться. Ваня бросился к Мишиной удочке, вырвал её из рук друга и стал вываживать рыбу. А Мише было обидно. В это время его собственная удочка уплыла далеко от берега. Потом мальчик понял: не надо было хвататься за чужое, ведь можно потерять своё. Не зря говорят: за чужим погонишься — своё потеряешь.

10. С друзьями можно составить сборник рассказов, написанных по пословицам.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы