Ответы на вопросы на стр.94 Часть 1 ГДЗ Климанова Виноградская 4 класс (Литературное чтение)
«НАМ НЕ НУЖНА ВОИНА»
ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той войны,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы.Ю. Воронов
Расспросите своих родителей, бабушек, дедушек о прошедшей войне.
Какие военные события им запомнились из воспоминаний близких людей?
Какие книги о войне оставили след в их памяти?
Какие песни и стихи о войне они любят слушать и читать?
Выберите, в каком проекте вы хотели бы принять участие:
- Литературный вечер.
- Устный радиожурнал.
- Вечер военной песни.
- Музыкальная композиция.
- Книга воспоминаний.
- Фотомонтаж.
Разделитесь на группы.
Распределите выполнение различных заданий.
Подготовьте сценарий.
Определите время проведения и участников.
Сделайте пригласительные билеты.
Для творческого проекта можно подготовить литературно-музыкальный вечер о военных песнях. Такой вечер поможет вспомнить о подвиге людей в годы войны, почувствовать уважение к защитникам Отечества и понять, как песни поддерживали солдат и их близких.
Сценарий мероприятия «Вечер военной песни»
Цель: познакомить детей с военными песнями, воспитывать чувство патриотизма, уважение к защитникам Отечества, развивать музыкальные способности и творческое воображение.
Оформление зала:
- плакаты с цитатами о Великой Отечественной войне, фотографии ветеранов, символика Победы;
- на сцене — флаг, военная форма, макет фронтового костра, каски, фляжки, солдатская сумка;
- на фоне звучит инструментальная музыка военных лет.
Оборудование: проектор для показа фотографий, музыкальная колонка, микрофоны.
Ход мероприятия:
- Вступление. Ведущий приветствует гостей и говорит о том, что песни помогали солдатам в трудные минуты, поддерживали надежду и веру в Победу.
- Исполнение песни «Катюша». Дети открывают вечер одной из самых известных военных песен.
- Историческая справка. Ведущий рассказывает, что во время войны песни звучали в окопах, на привалах и в походах, напоминая о доме и близких.
- Чтение стихотворения «Жди меня» К. Симонова. Один из учеников читает стихотворение выразительно и с чувством.
- Исполнение песни «Синий платочек». На экране показываются фотографии женщин, провожающих родных на фронт.
- Беседа с детьми. Ведущий задаёт вопросы о том, почему песни были важны для солдат и какие чувства они вызывали.
- Показ фрагмента фильма о войне. Демонстрируется короткий отрывок военной хроники или документального фильма.
- Чтение писем с фронта. Несколько учеников читают фрагменты писем солдат своим близким.
- Исполнение песни «День Победы». Дети поют одну из главных песен о Великой Победе.
- Минутка памяти. Все встают и минутой молчания чтят память погибших солдат.
- Финал. Общее исполнение песни «Пусть всегда будет солнце» как символа мира и надежды.
- Заключительное слово. Ведущий подводит итог: важно помнить подвиг народа и делать всё, чтобы сохранить мир на Земле.
Такой проект можно дополнить рисунками, фотографиями, стихами о войне и рассказами о родственниках, которые участвовали в Великой Отечественной войне.
