Ответы на вопросы на стр.62-63 Часть 3 ГДЗ Кац 4 класс (Литературное чтение)
- Прочитайте по ролям беседу Тома с Джимом и Беном.
- Какие качества Тома раскрылись в этой истории? Как ты относишься к нему?
- Найди и перечитай рассуждение Марка Твена об отличии игры от работы. Как ты понимаешь его?
- Почему мальчики «покупали» право белить забор? Доставляла им эта деятельность удовольствие или нет? Обсуди этот вопрос с товарищем.
- Перечитай последний абзац. Какая «существенная перемена» произошла в жизни Тома?
- Как ты думаешь, почему Марк Твен написал, что Том «направил свои стопы в главный штаб — рапортовать об окончании работы», а не сказал просто: «пошёл к тёте сказать об окончании работы»?
- Если ты выполнял какую-нибудь работу, расскажи о ней. Вспомни, какие мысли и чувства возникали у тебя во время работы. Запиши свой рассказ.
Внеклассное чтение
- Может быть, ты захочешь прочитать произведение Марка Твена «Приключения Тома Сойера» полностью. Обрати внимание на то, кто перевёл его на русский язык, какой художник нарисовал к нему иллюстрации.
- Подготовь рассказ о друзьях Тома. Сначала определи своё отношение к ним.
- Подумай над тем, какие эпизоды можно было бы инсценировать. Выбери вместе с товарищами исполнителей ролей. Подумай, кто может помочь в постановке этих эпизодов.
1. В этой истории Том проявляет изобретательность, находчивость, сообразительность и умение убеждать. Он умеет представить скучное дело как интересное и важное, поэтому легко привлекает других. К Тому я отношусь с симпатией: он хитрый, но его хитрость вызывает улыбку, потому что он действует весело и остроумно.
2. Марк Твен пишет, что работа — это то, что человек должен делать, а игра — то, что он делает по своему желанию. Я понимаю это так: если в деле есть интерес и удовольствие, оно перестаёт казаться тяжёлым и становится похожим на игру. Том как раз сумел сделать покраску забора «игрой» для других мальчиков.
3. Мальчики «покупали» право белить забор, потому что Том убедил их, будто это не скучная обязанность, а редкое и даже заманчивое занятие. Им действительно нравилось это делать, потому что они воспринимали работу как игру и чувствовали себя особенными.
4. «Существенная перемена» в жизни Тома заключается в том, что он понял: можно не только избегать скучной работы, но и заставить других выполнять её с удовольствием. Это был важный урок: Том увидел силу убеждения и понял, как можно добиваться своего.
5. Марк Твен написал так, чтобы показать, как торжественно и важно Том воспринимает своё маленькое достижение. Выражение звучит смешно и иронично: Том будто совершил большую победу, хотя всего лишь закончил работу.
6. Однажды летом я помогал бабушке убирать сад. Нужно было собирать сухие листья и ветки. Сначала работа показалась мне скучной, но потом я стал делать её быстрее и аккуратнее, потому что хотел помочь бабушке. Когда сад стал чистым, я почувствовал радость и гордость за свой труд. Я понял, что даже обычную работу можно выполнить с хорошим настроением.
7. Друзья Тома Сойера — Бен Роджерс и Джим — разные, но оба интересные персонажи. Бен весёлый и легко увлекается, а Джим более спокойный и доверчивый. Они помогают лучше понять Тома и делают историю живой и смешной. К ним я отношусь с симпатией.
8. Для инсценировки лучше всего выбрать сцену с покраской забора. Она смешная, живая и хорошо подходит для игры по ролям. Можно распределить роли Тома, Бена и Джима, а для постановки использовать кисти, ведро и нарисованный забор. Такая сценка получится яркой и интересной.
