1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Кац
Ответы на вопросы на стр.60 Часть 2 ГДЗ Кац 4 класс (Литературное чтение)
Кац
4 класс
Класс
4
Предмет
Литературное чтение
Автор
Кац

Ответы на вопросы на стр.60 Часть 2 ГДЗ Кац 4 класс (Литературное чтение)

Задача
  1. Какие чувства передал, по-твоему, М. Ю. Лермонтов в этом стихотворении?
  2. В какие цвета окрашена природа? Какими звуками она наполнена?
  3. В стихотворении природа как будто сама вступает в общение с людьми. Найди олицетворения, использованные М. Ю. Лермонтовым в этом произведении. Как природа «относится» к человеку?
  4. Как можно понять последние строки стихотворения: «И счастье я могу постигнуть на земле, и в небесах я вижу Бога»? Возможно, поэт хотел сказать, как хорошо жить, когда человек открыл для себя красоту мира? А как ещё можно понять эти строки?
  5. Прочитай последнее четверостишие. Поэт два раза повторяет в нём слово «тогда». Когда же это «тогда» возникают в душе человека такие прекрасные чувства?
    Для ответа перечитай первые два четверостишия.
  6. Рассмотри иллюстрацию на с. 59. Расскажи, какую иллюстрацию нарисовал бы ты. Какие чувства хотел бы ты передать? Какие краски использовал бы?
    Что бы выделил на своём рисунке? Если хочешь, нарисуй его.
  7. Прочитай научно-популярную статью о ландыше на странице 117.
Подробный ответ

1. М. Ю. Лермонтов передал в стихотворении чувство глубокого единства с природой, восхищение её красотой и умиротворение. Лирический герой радуется, глядя на жёлтую ниву, свежий лес, тихий родник и малиновую сливу. Природа вызывает в его душе гармонию, спокойствие и ощущение счастья.

2. Природа окрашена в жёлтые, зелёные, малиновые и серебристые тона. Она наполнена звуками ветра и журчанием ключа, который «играет по оврагу».

3. Олицетворения: «шумит при звуке ветерка», «прячется в саду малиновая слива», «ландыш приветливо кивает головой», «ключ играет по оврагу». Природа относится к человеку дружелюбно и заботливо: она успокаивает, вдохновляет и помогает почувствовать гармонию.

4. Эти строки можно понять так: человек находит счастье в красоте земли и в согласии с природой. Для лирического героя мир природы становится доказательством высшей, божественной гармонии, поэтому он чувствует и земное счастье, и присутствие Бога.

5. Слово «тогда» повторяется, чтобы подчеркнуть момент, когда в душе человека рождаются спокойствие, радость и счастье. Это происходит тогда, когда он освобождается от тревог, видит красоту природы и ощущает её гармонию.

6. Я бы изобразил светлое поле с жёлтой нивой, зелёным лесом, прозрачным ключом и ландышами. На рисунке хотелось бы передать тишину, тепло, радость и умиротворение. Для этого я использовал бы жёлтые, золотистые, зелёные, голубые, малиновые и серебристые краски.

7. Ландыш — нежный весенний цветок, который особенно ценят во Франции. Он зацветает в конце мая или начале июня, цветёт недолго и имеет красивые поникшие белые цветки. Ландыш ядовит, но издавна используется в медицине как успокаивающее и сердечное средство.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы