Ответы на вопросы на стр.28-29 Часть 2 ГДЗ Кац 4 класс (Литературное чтение)
- Озаглавь части произведения Р. Киплинга.
- Прочитайте по ролям эпизоды, в которых Рикки беседует с разными животными.
- Расскажи о чувствах, которые вызвал у тебя Рикки. Может быть, тебе пригодятся следующие слова: восхищение, недоумение, радость, страх, удивление, волнение. Подбери и другие слова. Объясни, чем были вызваны твои чувства.
- В большом доме жили три человека. Но в произведении есть имя только у мальчика — Тедди. Женщину автор называет «мама Тедди» (лишь однажды упомянуто её имя), а мужчину — «Большой Человек». Как ты думаешь, почему? Может быть, он хотел показать, что так их называет Рикки? А может быть, по какой-то другой причине?
- Перескажи эту историю от лица Тедди. Можешь рассказать её от лица папы или мамы Тедди. Но только помни, что они не могли видеть и знать всего, о чём написал Р. Киплинг.
Писатель использовал много литературных приёмов для того, чтобы история маленького мангуста не оставила читателя равнодушным.
Иногда автор-рассказчик говорит как учёный, который читает лекцию об интересном зверьке:
«Когда тебе случится читать старые книги о разных животных, ты прочтёшь, будто ужаленный змеёй мангуст тотчас же убегает прочь и съедает какую-то травку, которая будто бы лечит его от укуса. Это неверно. Победа мангуста над коброй — в быстроте его глаз и лап».
Иногда рассказчик как будто смотрит на Рикки со стороны и описывает его внешность и поступки:
«И хвост и мех были у него как у маленькой кошки, а голова и все повадки — как у ласочки. Глаза у него были розовые, и кончик его беспокойного носа тоже был розовый».
А часто автор как будто слышит мысли Рикки, чувствует его переживания и рассказывает о них:
«Рикки-Тикки хорошо понимал, что он ещё молодой и неопытный. Оттого ему было так радостно думать, что он изловчился увильнуть от нападения сзади. Он почувствовал большое уважение к себе…»
А ещё Р. Киплинг позволяет своему герою самому объяснить свои мысли, заговорить человеческими словами:
«Если я в первый же миг не перекушу ему шею, у него всё ещё хватит силы бороться со мной…»
Найди в произведении и другие примеры того, как писатель использует разные приёмы для рассказа о Рикки.
- Если хочешь, напиши о знакомом животном, используя некоторые приёмы из тех, которые ты открыл, читая сказку Р. Киплинга.
Заголовки для рассказа «Рикки-Тикки-Тави»:
- «Рикки-Тикки попадает в дом семьи».
- «Знакомство с садом и угрозой змей».
- «План змей».
- «Первая битва с Нагом».
- «Защита семьи».
- «Преследование Нагайны».
- «Спокойствие и триумф».
Эпизоды для чтения по ролям:
- разговор Рикки с птицей Дарзи о гнезде змей;
- беседа с Чучундрой, которая помогает обнаружить змей;
- сцены с Нагайной, где Рикки хитростью спасает яйца.
Чувства, которые вызвал Рикки: восхищение, радость, волнение, уважение. Рикки вызывает восхищение, потому что он смелый и храбрый. Радость появляется, когда он спасает семью. Волнение чувствуется в сценах схваток с Нагом и Нагайной. Уважение вызывает его преданность друзьям и хозяевам.
Имя есть только у Тедди, потому что автор делает его образ более близким и личным для читателя. Тедди становится важным для Рикки героем, а его имя помогает выделить мальчика среди остальных персонажей. Так подчёркивается, что Рикки защищает не только дом, но и ребёнка.
От лица Тедди историю можно пересказать так:
Однажды в нашем доме появился мангуст Рикки-Тикки-Тави. Он сразу стал нашим другом и защитником. Я не сразу понял, насколько опасны змеи, но Рикки научил меня этому. Он храбро сражался с Нагом и Нагайной и спас нас от беды. Я запомнил его смелость, преданность и боевой клич.
Другие примеры литературных приёмов:
- сравнение: «хвост и мех у него как у маленькой кошки»;
- диалоги Рикки с Дарзи и Чучундрой;
- эмоциональные описания, передающие напряжение и страх;
- динамичные сцены борьбы с Нагом и Нагайной.
О знакомом животном:
Муся была не просто кошкой — она была нашей защитницей. Её мягкий серый мех напоминал облака, а зелёные глаза сверкали, словно изумруды. Когда Муся шла по двору, её лапы двигались бесшумно, как у охотницы.
Однажды в дом забралась большая крыса. Муся сразу насторожилась, подняла уши и замерла. Она медленно подкралась к укрытию, а потом прыгнула на крысу с грацией настоящей охотницы. Битва была короткой, но напряжённой. После этого Муся гордо уселась у двери, словно говоря: теперь дом в безопасности.
Мы всегда восхищались её смелостью и называли её нашей защитницей.
