Ответы на вопросы на стр.115-116 Часть 1 ГДЗ Кац 4 класс (Литературное чтение)
- Рассказчик говорит: «Бывает же порой так, что найдёшь целый новый мир у себя под носом!» Когда доктор произнёс эти слова? Как ты их понимаешь? Если тебе приходилось испытывать подобные чувства, расскажи, почему они возникли.
- Прочитайте по ролям разговор доктора с русалкой.
- Какие чувства доктора проявляются в его рассказе о необыкновенной встрече? Обсуди вопрос с товарищем.
- а) Вспомни другие произведения, в которых говорится о русалках. Какими качествами были они наделены?
б) Выдели в тексте слова, которые помогают представить внешность русалочки. Если бы ты захотел нарисовать её, что бы ты выбрал: карандаши, фломастеры, акварель или гуашь? Объясни свой выбор. Расскажи подробнее о своём рисунке. Если хочешь, нарисуй его.
в) Представь, что ты встретился с каким-нибудь мифологическим героем в наше время. Расскажи о месте встречи, о том, где она произошла, о твоём поведении и настроении, о том, как вёл себя необычный герой, чем могла завершиться эта встреча. Если хочешь, запиши эту историю, нарисуй к ней иллюстрации.
Внеклассное чтение
Рекомендуем тебе взять в библиотеке книгу К. Чапека «Сказки». Когда познакомишься с оглавлением, то увидишь, что в этой книге напечатаны необычные сказки: «Почтальонская сказка», «Сказка про водяных», «Сказка про собачий хвост» и много других. Пересказал их на русском языке замечательный писатель Борис Заходер. Прочитай написанное им предисловие, и ты узнаешь много интересного о К. Чапеке.
- Обрати внимание на то, что иллюстрации к сказкам нарисовали сам писатель и его брат Йозеф. Подумай, в чём особенность этих рисунков, и расскажи о своём впечатлении.
- Когда прочитаешь несколько сказок, подумай над тем, что их сближает.
1. Эти слова доктор произносит с восхищением, потому что окружающий мир открылся ему по-новому. Он хорошо знал свой край, но в ту лунную ночь всё показалось ему необыкновенно красивым, словно волшебным.
Эти слова означают, что человек иногда привыкает к привычному и перестаёт замечать красоту вокруг себя.
2. При чтении по ролям важно выделять голосом главные слова и делать паузы. Слова доктора нужно читать с разными чувствами: с жалостью, раздражением, удивлением и растерянностью. Слова русалочки и доктора следует читать разными голосами.
3. В рассказе о необыкновенной встрече с русалками доктор испытывает разные чувства:
- робость в начале разговора;
- восхищение красотой ночи;
- жалость к русалочке;
- раздражение;
- удивление;
- растерянность.
4. а) В сказке Г. Х. Андерсена «Русалочка» героиня наделена такими качествами, как доброта, верность своим мечтам, твердость характера, бесстрашие. Она любит тишину, одиночество, умеет слушать и делать выводы.
б) Внешность русалочки помогают представить слова: «светлое пятнышко», «тело-то у неё и косточки из лунного света», «нежное, невесомое, словно ветерок или туман».
Если бы я рисовал русалочку, я бы выбрал акварель, потому что она помогает передать лёгкость, воздушность и нежность образа.
в) После знакомства с мифами Древней Греции мне захотелось побывать в этой стране. Я представляю, что гуляю по древним улицам и вдруг вижу ожившую фигуру Зевса. Сначала я очень волнуюсь, но потом подхожу к нему и вежливо спрашиваю о том, что умеют делать боги. Зевс рассказывает, что управляет погодой, ветрами, грозой, дождём, облаками и молниями. Потом он показывает свою силу: небо затягивается облаками, сверкают молнии, гремит гром, начинается ливень, а затем появляется радуга. Я благодарю Зевса, и он исчезает, словно его и не было.
Ответ
1. Иллюстрации к сборнику сказок К. Чапека нарисовали сам писатель и его брат Йозеф. Эти рисунки добрые, смешные и оригинальные, они хорошо дополняют текст.
2. В «Сказках» Чапека реальная жизнь переплетается со сказочными элементами. Здесь героями становятся не только разбойники, принцессы, водяные и русалки, но и шофёры, почтальоны, доктора. В этих сказках чудеса происходят рядом с нами, если уметь видеть и слышать.
