Ответы на вопросы на стр.70 Часть 2 ГДЗ Ефросинина Оморокова 4 класс (Литературное чтение)
- Прочитайте заголовок. Почему автор так озаглавил свой рассказ? Объясните.
- Как начинается рассказ? Как автор описывает картину природы? Прочитайте первый абзац.
- Обратите внимание, как автор рассказа описывает скворцов, их перелёты, их жизнь. Как автор относится к скворцам? Подтвердите свой ответ словами из текста.
- Какие точные факты из жизни скворцов сообщаются в рассказе? Найдите ответы в тексте.
- Придумайте к тексту вопросы, которые помогут определить, какая информация о скворцах сообщается в тексте.
- Каким показан воробей? Подготовьте рассказ о воробье.
- Найдите в тексте эпизод, в котором описывается отношение скворца к человеку. Прочитайте.
- Озаглавьте каждую часть рассказа, составьте план.
- Выберите эпизод, который особенно вам интересен, и подготовьте подробный пересказ.
1. Автор назвал своё произведение «Скворцы», потому что оно посвящено этим птицам: их прилёту, жизни весной и летом, заботе о птенцах и осеннему отлёту.
2. Рассказ начинается с описания середины марта и пробуждения природы. Автор показывает, как приходит весна: тает снег, темнеет земля, набухают почки, зацветает ива, появляются пчёлы и первые подснежники.
3. Автор относится к скворцам с любовью, интересом и восхищением. Это видно по словам: «милые, весёлые, общительные птицы», «радостные вестники весны». Он с сочувствием говорит и об опасностях, которые подстерегают птиц в пути.
4. В рассказе сообщаются точные факты из жизни скворцов: они перелетают над морями, во время ураганов часть стаи погибает, птицы могут разбиваться о маяки и провода, а во время перелёта развивают большую скорость — до восьмидесяти вёрст в час.
5. Вопросы к тексту могут быть такими:
- Над какими морями пролетают скворцы, возвращаясь в родные места?
- Почему при перелёте погибает часть скворцов?
- Что происходит со стаей скворцов при столкновении с маяком, телеграфными столбами и кораблями?
- Какую скорость развивают скворцы?
Ответы:
- Скворцы пролетают над Средиземным и Чёрным морями.
- Часть стаи погибает во время урагана.
- При столкновении с маяком, телеграфными столбами и кораблями скворцы погибают.
- Скворцы развивают огромную скорость при перелёте.
6. Воробей показан как юркий плут, воришка, забияка и драчун. Он быстро занимает чужое гнездо, ведёт себя нахально, а когда его выгоняют, не теряется и снова шумно заявляет о себе.
7. Отношение скворца к человеку показано в эпизоде, где говорится, что скворцы привыкают к тихому человеку, берут пищу из рук, садятся на плечо и помнят доброту. Автор подчёркивает, что птица умная, наблюдательная и признательная.
8. План рассказа можно составить так:
- Весна пришла.
- Опасности для скворцов во время перелёта.
- Скворцы отдыхают после перелёта.
- Скворцы выселяют воробьёв из скворечников.
- Как скворцы строят гнездо и чем питаются.
- Как приручить скворца.
- Песни скворца.
- Молодое потомство скворцов.
- Скворцам пора в путь.
9. Подробный пересказ эпизода:
В мае мама-скворец откладывает голубоватые яички и высиживает их. Скворец-папа в это время поёт самке утром и вечером почти две недели. Его песни нежные и мелодичные, он никого не дразнит.
В июне появляются птенцы с большой головой и прожорливым ртом. Родители всё время хлопочут, чтобы накормить их, но птенцы постоянно просят есть. Скворцы не могут надолго отлучаться от скворечника, потому что птенцам угрожают кошки и галки. Поэтому птицы держатся дружно: один скворец сторожит, а другие защищают малышей. Когда появляются хищники, скворцы смело и быстро отгоняют их от гнезда.
