1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ефросинина
Ответы на вопросы на стр.47 Часть 2 ГДЗ Ефросинина Оморокова 4 класс (Литературное чтение)
Ефросинина, Оморокова
4 класс
Класс
4
Предмет
Литературное чтение
Автор
Ефросинина, Оморокова

Ответы на вопросы на стр.47 Часть 2 ГДЗ Ефросинина Оморокова 4 класс (Литературное чтение)

Задача
  1. Рассмотрите обложки и назовите книги. Какие произведения этих писателей вы читали?

    Обложки книг:

    1. А. П. Чехов «Мальчики»
    2. Аркадий Гайдар «Горячий камень»
    3. М. Зощенко «Самое главное»
  2. Подготовьте сообщение о своём любимом писателе — авторе произведений о детях. Найдите информацию о нём в книгах-справочниках или Интернете.

  3. Прочитайте самостоятельно.

    • М. М. Зощенко. «Золотые слова», «Великие путешественники», «Ёлка».
    • Д. Н. Мамин-Сибиряк. «Вертел».
    • К. М. Станюкович. «Максимка».
  4. Подготовьте рассказ о своём любимом герое по плану:

    1. Из какого произведения этот герой?
    2. Опишите его внешний вид (составьте портрет героя).
    3. Расскажите о его поступках, отношении к другим персонажам.
    4. Каково отношение автора к герою?
    5. Каково ваше отношение к герою?
Подробный ответ

1. Обложки книг:

  • А. П. Чехов «Мальчики»;
  • Аркадий Гайдар «Горячий камень»;
  • М. Зощенко «Самое главное».

Произведения этих писателей, которые я читал:

  • А. П. Чехов «Ванька», «Белолобый»;
  • Аркадий Гайдар «Тимур и его команда», «Чук и Гек»;
  • М. Зощенко «Ёлка», «Великие путешественники».

2. Михаил Михайлович Зощенко — мой любимый писатель.

Я хочу рассказать о моём любимом писателе — Михаиле Михайловиче Зощенко. Он родился 9 августа 1894 года в Санкт-Петербурге в семье художника и актрисы. Учился в военном училище, потом воевал на фронтах Первой мировой войны. Из-за слабого здоровья оставил военную службу. В годы Советской власти перепробовал много профессий.

Писать Зощенко начал ещё в детстве, а по-настоящему занялся литературой с 1922 года. Он стал известен как автор юмористических рассказов для взрослых. Особое место в его творчестве занимают рассказы для детей. Главными героями многих из них стали мальчик Минька и его сестра Лёля.

Рассказы Зощенко очень поучительные и смешные. В них герои попадают в разные нелепые ситуации, а потом делают выводы и становятся лучше. Мне нравится, что писатель умеет говорить о серьёзных вещах просто и с юмором.

Михаил Михайлович Зощенко прожил нелёгкую жизнь, но до конца оставался сильным и оптимистичным человеком. Он умер 22 июля 1958 года.

3.

М. М. Зощенко «Золотые слова»

Минька и Лёля любили слушать разговоры взрослых и однажды вмешались в беседу, из-за чего произошёл скандал. После этого папа запретил им сидеть за столом вместе с гостями. Дети пообещали больше не говорить без разрешения, но потом Минька случайно уронил масло в чашку чая начальника и не смог сразу признаться. Папа объяснил, что иногда нужно действовать по обстоятельствам, а не только по правилам. Эти слова Минька запомнил на всю жизнь.

Рассказ учит слушаться родителей, держать слово, уважать старших, быть воспитанным и уметь признавать свои ошибки.

М. М. Зощенко «Великие путешественники»

Минька, Лёля и Стёпка решили отправиться в кругосветное путешествие. Они взяли с собой мешок с провизией и собачку Тузика. В дороге ребятам было трудно: мешок оказался тяжёлым, Миньку ужалила оса, Лёля устала, а Стёпка не смог развести костёр. Ночью они уснули, а утром Лёля помогла повернуть Стёпку в сторону дома. Так друзья вернулись обратно и решили, что совершили настоящее путешествие.

Рассказ учит тому, что любое дело требует знаний и опыта, а ещё — что нельзя браться за серьёзное дело необдуманно.

М. М. Зощенко «Ёлка»

Минька и Лёля, пока мама была на кухне, пробрались к ёлке и стали есть сладости и портить подарки. Когда пришли гости, мама заметила надкушенное яблоко и поняла, кто виноват. Она наказала детей, а праздник был испорчен. Папа строго сказал, что теперь подарков не будет никому, и велел детям идти спать.

Главная мысль: нужно слушаться родителей, не быть жадным, уметь делиться и не расстраивать других людей.

Д. Н. Мамин-Сибиряк «Вертел»

Рассказ повествует о мальчике Прошке, который работал в тяжёлых условиях в мастерской. Барыня пожалела его, пригласила в гости и стала учить грамоте. Но Прошка тяжело заболел и вскоре умер.

Рассказ учит состраданию, справедливости и уважению к труду каждого человека.

К. М. Станюкович «Максимка»

Это повесть о десятилетнем арапчонке Максимке, который попал на русское судно. Он пережил разлуку с матерью, рабство и кораблекрушение, но встретил добрых людей. Подружившись с матросом Иваном Лучкиным, мальчик впервые узнал, что такое забота и доброта.

Произведение учит милосердию, состраданию и умению помогать тем, кто попал в беду.

4. Мой любимый герой — Тимур из повести Аркадия Гайдара «Тимур и его команда».

Тимур — худощавый, высокий тринадцатилетний подросток. У него каштановые волосы, карие глаза и прямой нос. Он одет просто и аккуратно.

Тимур справедливый, честный и отзывчивый. Он умеет дружить, заботится о людях, помогает семьям фронтовиков, не остаётся равнодушным к чужой беде. Тимур — настоящий лидер, за которым идут ребята.

Автор относится к нему как к положительному герою и показывает это через его поступки.

Мне очень нравится Тимур. Я считаю его ответственным, надёжным и добрым. Мне бы хотелось иметь такого друга.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы