1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ефросинина
Ответы на вопросы на стр.185 Часть 1 ГДЗ Ефросинина Оморокова 4 класс (Литературное чтение)
Ефросинина, Оморокова
4 класс
Класс
4
Предмет
Литературное чтение
Автор
Ефросинина, Оморокова

Ответы на вопросы на стр.185 Часть 1 ГДЗ Ефросинина Оморокова 4 класс (Литературное чтение)

Задача

Дети года
(Перевод с датского Н. М. Никифорова)

Родил двенадцать деток год,
Пущу их аттестаты в ход!..

Январь — сын первый, он не глуп:
От стужи прячется в тулуп.

Гуляка — брат его, Февраль;
Рублей на масленой не жаль.

А Март пачкун и нравом дик;
В грязи валяться он привык.

Апрель простужен, и для нас
Его улыбки — ряд гримас.

Май с доброй славою знаком,
Но и его бранят тайком.

Июнь сулит мильон чудес
И манит в поле нас да в лес.

Июль порой обдаст дождём,
Но урожай мы славный ждём.

Украсит Август все сады:
Повсюду ягоды, плоды!..

Сентябрь — художник: по плечу
Ему леса рядить в парчу.

Октябрь хандрит: он зол и хмур,
Что лето кратко чересчур.

Ноябрь трубит в
И в бурю вихрь

Декабрь в углу, в тепле сидит
И деток ёлкой веселит.

  1. Как автор говорит о каждом месяце, какие слова подбирает для этого? Прочитайте.
  2. Сколько строк в строфе? Как называется такая строфа? Расскажите.
  3. Какие олицетворения использует автор для характеристики месяцев? Найдите ответ в тексте.
  4. Инсценируйте стихотворение.

Найдите и прочитайте сказку Х.-К. Андерсена «Русалочка».

Подробный ответ

1. Автор наделяет каждый месяц года человеческими чертами и подбирает к ним яркие слова: январь — «сын первый», февраль — «гуляка», март — «пачкун», апрель — «простужен», май — «с доброй славою знаком», июнь «сулит мильон чудес», июль «обдаст дождём», август «украсит все сады», сентябрь — «художник», октябрь «хандрит», ноябрь «трубит в волшебный рог», декабрь «в тепле сидит и деток ёлкой веселит».

2. В каждой строфе по две строки. Такая строфа называется двустишие.

3. Олицетворения в стихотворении: «от стужи прячется в тулуп», «гуляка-брат», «пачкун и нравом дик», «его улыбки — ряд гримас», «с доброй славою знаком», «сулит мильон чудес», «украсит Август все сады», «Сентябрь — художник», «Октябрь хандрит», «Ноябрь трубит в волшебный рог», «Декабрь в углу, в тепле сидит».

4. Для инсценировки можно распределить роли по месяцам. Каждый месяц нужно показать движением, мимикой и голосом: январь — холодный и суровый, февраль — весёлый, март — грязный и резкий, апрель — простуженный, май — спокойный, июнь — радостный, июль — дождливый, август — щедрый, сентябрь — как художник, октябрь — хмурый, ноябрь — бурный, декабрь — уютный и праздничный.

Дополнительное чтение.

Краткий пересказ: Сказка «Русалочка» рассказывает о морской принцессе, которая мечтала увидеть мир людей. Она спасла принца во время шторма и полюбила его. Ради любви Русалочка отдала морской ведьме свой голос и получила человеческие ноги. Но принц женился на другой. Русалочка не смогла убить его, чтобы спасти себя, и выбрала самопожертвование. В конце она стала дочерью воздуха и получила надежду обрести бессмертную душу.

Отзыв: «Русалочка» — трогательная и глубокая сказка о любви, мечте и самопожертвовании. Андерсен показывает, как сильно героиня стремится к счастью и как благородно она умеет любить. Эта история вызывает грусть, но оставляет светлое чувство и заставляет задуматься о доброте, верности и силе духа.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы