Ответы на вопросы на стр.12 Часть 2 ГДЗ Ефросинина Оморокова 4 класс (Литературное чтение)
- Как автор описывает поведение зайца-русака? Прочитайте.
- Перечитайте первый абзац. Каким был снег? Прочитайте описание снега. Какой художественный приём использовал автор? Объясните.
- Как автор описывает рассвет? Прочитайте.
- Какие бывают зайцы? Что вы знаете о зайцах-русаках? Используя книги-справочники и Интернет, найдите и прочитайте дополнительную информацию о зайцах-русаках.
- Вспомните, какие рассказы Л. Н. Толстого вы изучали. Заполните таблицу.
1. Л. Н. Толстой показывает зайца-русака осторожным, ловким и подвижным. Он внимательно прислушивается, осматривается, потом спокойно идёт к гумну, играет с другими зайцами, ест и возвращается в свою нору.
2. Снег был глубокий, лежал волнами и блестел, как сахар. Автор использует сравнение: снег сравнивается с сахаром.
3. Рассвет описан так: «На востоке светилась заря, звёзд стало меньше, и ещё гуще морозный пар подымался над землёю».
4. Зайцы бывают разных видов: беляк, русак, толай, маньчжурский и другие. Заяц-русак — самый крупный из зайцев, живущих в России. У него длинные уши, чёрная верхняя часть хвоста, а зимой шерсть не белеет полностью. Русак живёт в открытых местах, ведёт в основном ночной образ жизни и питается растительной пищей.
5.
| Художественные рассказы | Научно-познавательные рассказы |
|---|---|
| «Детство» | «Черепаха» |
| «Лебеди» | «Зайцы» |
| «Акула» | «Какая бывает роса на траве» |
| «Русак» | |
| «Прыжок» | |
| «Лев и собачка» | |
| «Косточка» |
