1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Климанова
Ответы на вопросы на стр.87 Часть 1 ГДЗ Климанова Виноградская 3 класс (Литературное чтение)
Климанова, Горецкий
3 класс
Класс
3
Предмет
Литературное чтение
Автор
Климанова, Горецкий

Ответы на вопросы на стр.87 Часть 1 ГДЗ Климанова Виноградская 3 класс (Литературное чтение)

Задача
  1. Есть ли в этой сказке такие признаки волшебной сказки, как: присказка; троекратные повторы; превращения; невероятные, фантастические события; сказочные помощники? Расскажите о них.
  2. Обсудите с родителями, почему прекрасной княжне пришлось перенести много испытаний. Какой наказ дал князь своей жене, покидая дом? Выполнила ли она его? Почему? Прочитайте, как она уговаривала, оправдывала себя, поддавшись на уговоры ведьмы.
  3. Послушались ли дети матери? Что они сделали и что из этого получилось?
  4. В чём смысл сказки? Выберите ответ.
  5. Рассмотрите иллюстрацию на с. 85. Соотнесите её с соответствующим эпизодом сказки. Прочитайте его выразительно.
  6. Дайте название иллюстрации. Подберите слова для её описания. Какие цвета и оттенки использовал художник? Сравните, какой изображена белая уточка в сказке и на рисунке.
  7. Перескажите сказку от лица прекрасной княжны.
Подробный ответ
  1. В этой сказке есть все признаки волшебной сказки:

    • присказка — рассказ начинается как обычная сказка о князе и княжне;
    • троекратные повторы — повторяются действия ведьмы и её попытки навредить детям;
    • превращение — княгиня превращается в белую уточку;
    • невероятные, фантастические события — ведьма околдовала княгиню, дети ожили от живой воды;
    • сказочные помощники — сорока принесла живую воду и помогла оживить детей.
  2. Княжне пришлось пережить много испытаний, потому что она нарушила наказ мужа: покинула терем и заговорила с чужой женщиной. Она не выполнила наказ, так как доверилась ведьме и пошла с ней.

    Она оправдывала себя так: «По саду походить не беда», — и пошла.

  3. Дети не послушались матери: ушли далеко, играли на траве, на муравке и оказались у ведьмы. Из-за этого ведьма поймала их и попыталась погубить.

  4. Смысл сказки: добро победило зло.

  5. На иллюстрации показан момент, когда уточка подлетает к детям и зовёт их. Это соответствует эпизоду, где она обхватывает деточек крылышками и плачет над ними.

  6. Название иллюстрации: «Белая уточка зовёт детей».

    Для описания можно подобрать такие слова: княжеский двор, братья лежат рядом, уточка раскинула крылья и плачет над своими детьми.

    Художник использовал более тёмные краски и оттенки, чтобы передать печаль и горе белой уточки. В сказке она тоже изображена как заботливая и несчастная мать, а на рисунке это особенно заметно по её позе и выражению.

  7. Пересказ от лица прекрасной княжны:

    Уехал князь в дальний путь и наказал мне не покидать терема, не ходить на беседу, с дурными людьми не водиться и худых речей не слушать. Но однажды пришла женщина, простая и сердечная, и уговорила меня прогуляться по саду. Я решила, что ничего страшного не будет, если пройдусь по своему саду. Потом она стала звать меня искупаться в прозрачной холодной воде. Когда я вошла в воду, женщина ударила меня по спине, и я превратилась в белую уточку. Оказалось, что это была ведьма, которая приняла мой облик, чтобы меня никто не искал.

    В образе уточки я снесла яйца и вывела трёх сыновей — двух здоровых и одного слабого. Я очень их любила и растила. Но однажды они не послушались меня, ушли на лужок, и ведьма их поймала.

    Я сильно загрустила и полетела на княжеский двор, где увидела, что мои сыночки лежат безжизненные. Я горько плакала над ними и рассказала, что ведьма с ними сделала.

    Князь, услышав мои слова, произнёс волшебные слова, и я снова стала княгиней. Потом сорока принесла живую и говорящую воду, ею окропили сыновей, и они ожили. Ведьма погибла, а мы стали жить счастливо и дружно.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы