1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Климанова
Ответы на вопросы на стр.69 Часть 1 ГДЗ Климанова Горецкий 3 класс (Литературное чтение)
Климанова, Горецкий
3 класс
Автор
Климанова, Горецкий

Ответы на вопросы на стр.69 Часть 1 ГДЗ Климанова Горецкий 3 класс (Литературное чтение)

Задача

Звуки [у], [о], [ы], [з], [ш] в словах помогают услышать вой ветра и шум метели. Эти повторяющиеся звуки создают ощущение бури и холода.
2. Прочитай начало стихотворения. Найди сравнения и олицетворения.
Сравнение: «То, как зверь, она завоет», «То заплачет, как дитя».
Олицетворение: «буря завывает», «ветер стучит в окошко».
3. К кому обращается поэт? Как он относится к своей няне: с нежностью, восхищением, любовью?
Поэт обращается к своей няне. Он говорит о ней с большой любовью и нежностью, заботливо предлагает ей спеть песню, чтобы согреться душой.
4. Каким настроением проникнуто всё стихотворение? Какие рифмы находит А. С. Пушкин, чтобы передать своё настроение в этот зимний вечер?
Настроение стихотворения смешанное: с одной стороны, оно немного тревожное из-за вьюги и бури, с другой — тёплое и домашнее, полное ласки и уюта. Рифмы «завоет — кроет», «дитя — крутя», «зашумит — застучит» помогают передать звучание бури.
5. Сравни два стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро» и «Зимний вечер». Одинаковы ли они по настроению? Докажи.
Эти стихотворения разные по настроению. «Зимнее утро» — радостное, светлое, весёлое, оно передаёт восторг от солнечного морозного утра. «Зимний вечер» — более спокойное, немного грустное, с ощущением уюта дома на фоне бушующей за окном бури.

Подробный ответ

Ответ

  1. Звуки [у], [о], [ы], [з], [ш] помогают услышать вой ветра и шум метели. Повторяющиеся звуки создают ощущение бури и холода.

  2. Сравнения: «То, как зверь, она завоет», «То заплачет, как дитя».

    Олицетворения: «буря завывает», «ветер стучит в окошко».

  3. Поэт обращается к своей няне. Он говорит о ней с большой любовью и нежностью, заботливо предлагает ей спеть песню, чтобы согреться душой.

  4. Стихотворение проникнуто смешанным настроением: с одной стороны, оно тревожное из-за вьюги и бури, с другой — тёплое, домашнее, полное ласки и уюта. Рифмы «завоет — кроет», «дитя — крутя», «зашумит — застучит» помогают передать звучание бури.

  5. Эти стихотворения разные по настроению. «Зимнее утро» — радостное, светлое, весёлое, оно передаёт восторг от солнечного морозного утра. «Зимний вечер» — более спокойное, немного грустное, с ощущением уюта дома на фоне бушующей за окном бури.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы