Ответы на вопросы на стр.49 Часть 2 ГДЗ Климанова Горецкий 3 класс (Литературное чтение)

Слова «мама», «солнце», «природа», «Родина» М. Пришвин объединил в одном рассказе, потому что они для автора являются синонимами слова Родина.
Писатель назвал своё произведение «Родина», потому что для Пришвина понятие Родина включает в себя и природу, и детские воспоминания, и маму, и утреннее солнце, которое он привык встречать в детстве вместе с мамой.
2. О каких детских воспоминаниях рассказывает М. Пришвин? Важны ли они для писателя? Почему?
М. Пришвин с теплом вспоминает о том, как вставал вместе с восходом солнца, чтобы выпить с мамой чая с молоком. Он так привык к этому, что раннее вставание вошло у него в обычай, которому он следует всю жизнь.
Это воспоминание очень важно для писателя, потому что оно «решило… жизнь в лучшую сторону». Он привык рано вставать и работать. Писатель считает, что эта привычка помогла ему стать лучше, счастливее, больше увидеть, понять, сделать.
3. Прочитай предложения, где автор объясняет, на какую охоту он уходил.
Предложения, где автор объясняет, на какую охоту он уходил: «После чаю я уходил на охоту…
Моя охота была и тогда, и теперь – в находках.
Нужно было найти в природе такое, чего я ещё не видел, и может быть, и никто ещё в своей жизни с этим не встречался…»
4. Определи основную мысль рассказа.
Основная мысль рассказа заключается в том, что каждый человек должен исследовать, беречь и охранять родную природу, потому что «…охранять природу – значит охранять Родину».
5. Составьте с друзьями план беседы «Моя Родина». О чём вы будете рассказывать? Какие произведения можно обсудить?
План
беседы «Моя Родина»
1. Моя малая Родина (город, посёлок, деревня).
2. Рассказ М. Пришвина «Моя Родина».
3. Другие произведения о Родине.
4. Что такое Родина?
Расскажи о своей малой родине: название, история, любимые места.
Обсуди с друзьями рассказ М. Пришвина «Моя Родина» по плану:
1) Чай с молоком.
2) Привычка встречать солнце.
3) Необычная охота.
4) Обращение к молодым друзьям.
Вспомни и обсуди с друзьями другие произведения о Родине. Например, Константин Ушинский «Хлеб», Константин Паустовский «Рассказы о Родине», Михаил Матусовский «С чего начинается Родина?», Владимир Степанов «Золотое кольцо».
Пусть каждый постарается сформулировать, что для него означает слово «Родина»: мама, семья, природа, народ, обычаи, народные сказки и песни, родной дом, друзья…
6. Ты любишь наблюдать за природой? Придумай свой рассказ о том, как ты был в лесу летом. Запиши план в «Рабочую тетрадь».
В дубовой роще
Недалеко от нашего посёлка есть замечательное место – небольшая дубовая роща. Мы с друзьями часто ходим туда. Там можно услышать голоса разных птиц, понаблюдать за их жизнью. Мы стараемся не шуметь, тогда птицы подлетают совсем близко, и можно рассмотреть их получше.
В роще растут не только дубы. Там есть рябинки, липа, тополь. Но больше всего там дубов. У них удивительно красивые листья, их не спутаешь с листьями других деревьев. Земля усыпана желудями. Мы собираем и рассматриваем их. Они удивительные, похожие на маленьких карапузиков в шапочке с помпоном.
А какой там воздух! Терпкий, сочный, напоённый ароматом нагретой коры деревьев, свежестью листьев, нежными запахами трав и цветов. Вдыхаешь его полной грудью и словно наполняешься природной силой.
План
1. Замечательное место.
2. Что можно увидеть в дубовой роще.
3. Живительный воздух.

Ответ

1. Слова «мама», «солнце», «природа», «Родина» М. Пришвин объединил в одном рассказе, потому что для него они связаны между собой и дороги ему как части родной жизни.

   Произведение названо «Моя Родина», потому что в понятие Родины для писателя входят и природа, и детские воспоминания, и мама, и утреннее солнце, которое он встречал в детстве вместе с мамой.

2. М. Пришвин с теплом вспоминает, как вставал вместе с восходом солнца, чтобы выпить с мамой чаю с молоком. Эта привычка осталась у него на всю жизнь.

   Это воспоминание важно для писателя, потому что оно помогло ему выработать полезную привычку рано вставать и работать. Сам автор считает, что это «решило… жизнь в лучшую сторону».

3. Автор объясняет, на какую охоту он уходил, так:

   «После чаю я уходил на охоту… Моя охота была и тогда, и теперь — в находках. Нужно было найти в природе такое, чего я ещё не видел…»

4. Основная мысль рассказа в том, что природу нужно беречь и охранять, потому что охранять природу — значит охранять Родину.

5. План беседы «Моя Родина»

   1. Моя малая Родина.
   2. Рассказ М. Пришвина «Моя Родина».
   3. Другие произведения о Родине.
   4. Что такое Родина?

   В беседе можно рассказать о своей малой родине: её названии, истории, любимых местах. Также можно обсудить рассказ М. Пришвина и другие произведения о Родине, например произведения К. Ушинского, К. Паустовского, М. Матусовского, В. Степанова.

6. Рассказ «В дубовой роще»

   Недалеко от нашего посёлка есть замечательное место — небольшая дубовая роща. Мы с друзьями часто ходим туда. Там можно услышать голоса разных птиц и понаблюдать за их жизнью. Мы стараемся не шуметь, тогда птицы подлетают совсем близко, и их можно рассмотреть получше.

   В роще растут не только дубы. Там есть рябинки, липа, тополь. Но больше всего там дубов. У них очень красивые листья, их не спутаешь с листьями других деревьев. Земля усыпана желудями. Мы собираем и рассматриваем их. Они удивительные, похожие на маленьких карапузиков в шапочке с помпоном.

   А какой там воздух! Терпкий, сочный, наполненный ароматом нагретой коры деревьев, свежестью листьев, нежными запахами трав и цветов. Вдыхаешь его полной грудью и словно наполняешься природной силой.

   План:

   1. Замечательное место.
   2. Что можно увидеть в дубовой роще.
   3. Живительный воздух.