Ответы на вопросы на стр.142 Часть 2 ГДЗ Климанова Горецкий 3 класс (Литературное чтение)

Мне знакомы несколько рассказов Н.Носова. Я читал «Федину задачу» и «Телефон». Особенно запомнился рассказ «Живая шляпа», потому что он забавный и неожиданный: мальчики думают, что шляпа ожила — а там котёнок! Такое смешное и живое приключение надолго остаётся в памяти.
Главные герои его рассказов — это обычно дети, такие привычные и весёлые: Незнайка и его друзья Винтик и Шпунтик, Мишутка и Стасик из «Фантазёров», Коля и Миша из «Весёлой семейки» и «Телефона», мультяшные коты и таракашки иногда появляются в других рассказах. Мне бы очень хотелось ещё раз встречаться с ними — они такие добрые, смешные и всегда придумывают что-то интересное.
Думаю, Носов писал свои юмористические рассказы не только чтобы насмешить читателя. В каждом рассказе он показывает, как важно быть честным, добрым, творчески подходить к жизни, помогать другим. Хотя истории смешные, в них всегда есть смысл: дружба, фантазия, трудолюбие и добро. Например, в «Фантазёрах» мальчики соревнуются, кто лучше придумает историю, но потом понимают, что честность важнее выдуманных побед.
Я нашёл в библиотеке сборник рассказов Н.Носова. В него вошли рассказы:
— Автомобиль
— Бенгальские огни
— Бобик в гостях у Барбоса
— Винтик, Шпунтик и пылесос
— Дружок
— Живая шляпа
— Замазка
— Заплатка
— Затейники
— И я помогаю
— Карасик
— Клякса
— Метро
— Мишкина каша
— На горке
— Находчивость
— Наш каток
— Огородники
— Огурцы
— Про Гену
— Саша
— Ступеньки
— Телефон
— Тук-тук-тук
— Фантазёры
— Федина задача
— Шурик у дедушки
2. Определи, какую мысль хотел донести автор до читателя в произведении «Телефон».
В рассказе «Телефон» автор хотел донести до читателя, что нужно дружить, делиться радостью с другом и бережно относиться к вещам. Мальчики очень обрадовались, когда собрали деньги и купили игрушечный телефон. Им было весело разговаривать по нему. Но потом они стали скучать и решили разобрать телефон — из-за этого он испортился. Автор показывает, что излишнее любопытство может привести к тому, что любимая вещь сломается. Ещё автор учит, что главное — это не телефон, а дружба, и когда есть друг, можно найти способ снова весело играть вместе.
3. Объясни, что такое ирония. Приведи примеры из прочитанных текстов.
Ирония — это способ сказать что-то вроде бы серьёзно, но на самом деле с насмешкой или в шутку, когда слова значат обратное.
Например, в рассказе «Федина задача» ирония в том, что Федя никак не может решить простую задачу, потому что постоянно отвлекается. Он делает вид, будто задача очень трудная, хотя на самом деле просто не хочет сосредоточиться.
В рассказе «Телефон» иронична ситуация, когда мальчики разбирают телефон из любопытства, а потом удивляются, почему он сломался. Они будто бы стали «умнее», но на деле потеряли то, что им нравилось.
Ирония помогает показать ошибки героев, но делает это добро и весело, чтобы читатель понял и улыбнулся.
4. Рассмотри рисунки. Кто из героев тебе знаком? Составь и запиши рассказ о нём в «Рабочую тетрадь».
На картинке изображены знакомые герои детских книг и мультфильмов:
1. Незнайка — в синей шляпе с жёлтым пером и яркой одежде. Герой книг Николая Носова.
2. Знайка — в очках и чёрном костюме, с книгой в руках. Умный и серьёзный друг Незнайки.
3. Доктор Пилюлькин — в белом халате с пузырьком лекарства. Герой книг про Незнайку.
4. Пончик — полный коротышка в поварском колпаке. Любит покушать.
5. Чебурашка — маленький зверёк с большими ушами, герой мультфильмов Э. Успенского.
6. Федора – из стихотворения К. Чуковского «Федорино горе».
Я читал книги Николая Носова про Незнайку и его друзей. Это очень забавный и любопытный мальчик-коротышка, который всё хочет узнать, но часто всё путает и попадает в смешные истории.
Рассказ о Незнайке:
Однажды Незнайка решил стать поэтом. Он надел свою огромную шляпу, взял тетрадку и стал сочинять стихи. Но стихи получались очень странные и смешные: то про варенье с сапогами, то про звёзды, которые падают в кастрюлю. Друзья сначала удивлялись, а потом начали хохотать. Незнайка обиделся и сказал, что они просто не понимают настоящее искусство. Тогда он отправился на площадь, чтобы читать стихи всем прохожим. А там собралась такая толпа, что Незнайку даже пригласили выступить по радио. Он так разволновался, что забыл все стихи и просто сказал в микрофон: «А вы ешьте кашу — и будете умны!» И все снова засмеялись.
Вот такой он — Незнайка: добрый, весёлый, немножко рассеянный, но очень любимый герой.

Ответ

1. Мне знакомы несколько рассказов Н. Носова. Я читал «Федину задачу» и «Телефон». Особенно запомнился рассказ «Живая шляпа», потому что он забавный и неожиданный: мальчики думают, что шляпа ожила, а там котёнок. Такое смешное и живое приключение надолго остаётся в памяти.

   Главные герои рассказов Носова — обычно дети: весёлые, любопытные, немного озорные. Это Незнайка и его друзья Винтик и Шпунтик, Мишутка и Стасик из «Фантазёров», Коля и Миша из «Весёлой семейки» и «Телефона». Мне бы хотелось ещё раз встретиться с ними, потому что они добрые, смешные и всегда придумывают что-то интересное.

   Думаю, Носов писал свои юмористические рассказы не только для того, чтобы насмешить читателя. В каждом рассказе он показывает, как важно быть честным, добрым, творчески подходить к жизни и помогать другим. Хотя истории смешные, в них всегда есть смысл: дружба, фантазия, трудолюбие и добро. Например, в «Фантазёрах» мальчики соревнуются, кто лучше придумает историю, но потом понимают, что честность важнее выдуманных побед.

   Я нашёл в библиотеке сборник рассказов Н. Носова. В него вошли рассказы: «Автомобиль», «Бенгальские огни», «Бобик в гостях у Барбоса», «Винтик, Шпунтик и пылесос», «Дружок», «Живая шляпа», «Замазка», «Заплатка», «Затейники», «И я помогаю», «Карасик», «Клякса», «Метро», «Мишкина каша», «На горке», «Находчивость», «Наш каток», «Огородники», «Огурцы», «Про Гену», «Саша», «Ступеньки», «Телефон», «Тук-тук-тук», «Фантазёры», «Федина задача», «Шурик у дедушки».

2. В рассказе «Телефон» автор хотел показать, что нужно дружить, делиться радостью с другом и бережно относиться к вещам. Мальчики очень обрадовались, когда собрали деньги и купили игрушечный телефон. Им было весело разговаривать по нему. Но потом они заскучали и разобрали телефон из любопытства, из-за чего он испортился. Автор учит, что излишнее любопытство может привести к тому, что любимая вещь сломается. Ещё он показывает, что главное — не телефон, а дружба: когда есть друг, можно найти способ снова весело играть вместе.

3. Ирония — это способ сказать что-то вроде бы серьёзно, но на самом деле с насмешкой или в шутку, когда слова значат обратное.

   Например, в рассказе «Федина задача» ирония в том, что Федя никак не может решить простую задачу, потому что постоянно отвлекается. Он делает вид, будто задача очень трудная, хотя на самом деле просто не хочет сосредоточиться.

   В рассказе «Телефон» иронична ситуация, когда мальчики разбирают телефон из любопытства, а потом удивляются, почему он сломался. Они будто бы стали «умнее», но на деле потеряли то, что им нравилось.

   Ирония помогает показать ошибки героев, но делает это доброжелательно и весело, чтобы читатель понял и улыбнулся.

4. На рисунке изображены знакомые герои детских книг и мультфильмов:

   • Незнайка — в синей шляпе с жёлтым пером и яркой одежде.
   • Знайка — в очках и чёрном костюме, с книгой в руках.
   • Доктор Пилюлькин — в белом халате с пузырьком лекарства.
   • Пончик — полный коротышка в поварском колпаке.
   • Чебурашка — маленький зверёк с большими ушами.
   • Федора — героиня стихотворения К. Чуковского «Федорино горе».

   Я читал книги Николая Носова про Незнайку и его друзей. Это очень забавный и любопытный мальчик-коротышка, который всё хочет узнать, но часто всё путает и попадает в смешные истории.

   Рассказ о Незнайке: Однажды Незнайка решил стать поэтом. Он надел свою огромную шляпу, взял тетрадку и стал сочинять стихи. Но стихи получались очень странные и смешные. Друзья сначала удивлялись, а потом начали хохотать. Незнайка обиделся и сказал, что они просто не понимают настоящее искусство. Тогда он отправился на площадь, чтобы читать стихи всем прохожим. А там собралась такая толпа, что Незнайку даже пригласили выступить по радио. Он так разволновался, что забыл все стихи и сказал в микрофон: «А вы ешьте кашу — и будете умны!» И все снова засмеялись.

   Вот такой он — Незнайка: добрый, весёлый, немножко рассеянный, но очень любимый герой.