Ответы на вопросы на стр.86-87 ГДЗ Бойкина Виноградова 3 класс по учебнику Климанова (2023) (Литературное чтение)

1. План легенды:

1. Мальчик Петя всё время чесался — и днём, и ночью.
2. Родители и врачи не могли понять причину.
3. Петя объяснял: «Это привычка с рождения».
4. Его чесотка мешала на уроках, в транспорте и даже во сне.
5. В школе он однажды расчесал доску, и исчезли примеры.
6. Для него изобрели механическую руку — она чесалась за него.
7. Петя стал знаменит и попал на телевидение.
8. Теперь он чешется только по расписанию — и этим очень гордится.

Легенда «Про мальчика, который всё время чесался»

В одном переулке жил мальчик Петя, который чесался. Он чесался утром, днём, вечером, а иногда даже во сне. Если у него не чесалась спина — он чесал ухо. Если не ухо — то живот. Если не живот — то сразу обе пятки.

Мама мазала его разными кремами, бабушка давала отвары из крапивы, папа однажды купил специальную античесоточную пижаму. Но всё без толку: Петя чесался даже в ванной и на уроке пения.

Когда учительница математики повернулась к доске, Петя так расчесал доску, что стёр два примера и кусок расписания. Его вызвали к директору.

На помощь пришёл профессор Чесоткин. Он изобрёл для Пети механическую руку с таймером. Теперь рука чесалась за Петю каждые 15 минут, строго по часам.

Петя стал знаменит — его даже пригласили на передачу «Самые необычные дети мира». С тех пор он чесался только по праздникам, а в календаре ставил красную точку, чтобы не забыть.

Вот так в Лавровом переулке появилась легенда про мальчика, который чесался по расписанию.

2. Я бы нарисовал мальчика по имени Петя, который стоит на пеньке посреди двора. Он весь в мыльной пене, на голове у него пена в виде короны, а рядом лежат мыльница и щётка. Около него собрались ребята, которые смотрят на него с восхищением. На заднем плане — кусты сирени и лавочка, на которой сидит бабушка и улыбается. Солнце светит, и от Пети летят брызги, как от настоящего мыльного фонтана.

3. Да, я знаю, что в прошлом многие дети вместе с родителями или друзьями создавали домашние журналы — рисовали обложки, придумывали рубрики, писали рассказы, стихи, шутки, делали кроссворды и даже придумывали рекламу. Это было увлекательно и объединяло всю семью.

Если бы я выпускал свой журнал, я бы назвал его «Фантазёры и путешественники».

В нём были бы такие рубрики:

• «Легенды Лаврового переулка» — вымышленные истории и мифы;
• «Советы наоборот» — весёлые добрые советы;
• «Домашний театр» — пьесы и сценки, которые можно разыграть с друзьями;
• «Мастерилка» — поделки из бумаги, картона и подручных материалов;
• «Клуб любителей котов и инопланетян» — весёлые рассказы, загадки и рисунки про необычных существ.

Я бы рисовал к каждому выпуску яркие иллюстрации, делал комиксы и придумывал продолжения любимых сказок. А ещё печатал бы письма от читателей — пусть даже от вымышленных.

4. Я буду издавать электронный журнал, потому что его легче пересылать друзьям и можно делать с анимацией и звуками.

Мой журнал будет называться «Фантазёры и путешественники».

В журнале будут рубрики:

• «Легенды и мифы» — вымышленные истории;
• «Советы наоборот» — весёлые добрые советы;
• «Домашний театр» — пьесы и сценки для игры;
• «Комиксы и приключения»;
• «Мастерилка» — поделки и идеи;
• «Загадки и игры».

Я, мои друзья и моя семья будем вместе придумывать идеи для журнала.

Я буду писать статьи, а стихи сочинит моя сестра — она любит рифмовать.

Рисовать иллюстрации буду я и мой друг, который хорошо рисует на планшете. Иногда будем использовать коллажи и фотографии.

5. Реклама для журнала:

ЧИТАЙТЕ В ПЕРВОМ НОМЕРЕ ЖУРНАЛА «ФАНТАЗЁРЫ И ПУТЕШЕСТВЕННИКИ»

Удивительная легенда о мальчике, который стал невидимым!

ВНИМАНИЕ, КОНКУРС!
Придумай свою волшебную сказку — и получи приз за самую фантастическую историю!

А ЕЩЁ В НОМЕРЕ ВАС ЖДУТ: рубрики «Советы наоборот», «Домашний театр», комиксы, весёлые загадки, настольная игра, интересные поделки, мастерилка, кроссворды, и, конечно, стихи и рисунки наших читателей!

Не пропустите! Это будет волшебно!