Ответы на вопросы на стр.82-83 ГДЗ Бойкина Виноградова 3 класс по учебнику Климанова (2023) (Литературное чтение)

Я общаюсь с друзьями по телефону вежливо и дружелюбно. Мы сначала здороваемся, спрашиваем, как дела, а потом говорим о том, что нас интересует. Чаще всего обсуждаем уроки, рассказываем, как прошёл день, делимся новостями. Иногда говорим о любимых играх, фильмах или о том, куда пойдём гулять. Если кто-то не понял домашнее задание, мы помогаем друг другу. А ещё мы просто смеёмся и шутим — с друзьями всегда весело!

Диалог

— Алло, привет, Артём! Это я, Дима. Как дела?

— Привет, Дима! Всё хорошо. А у тебя?

— У меня тоже всё отлично. Слушай, ты домашку по окружающему миру сделал?

— Ещё нет. Я вот только начал. А ты?

— Я сделал. Могу тебе подсказать, если хочешь.

— О, было бы круто! Особенно то задание, где надо придумать, как беречь природу.

— Я написал про то, как мы с папой делаем кормушки для птиц и убираем мусор в парке.

— Классная идея! Я тоже так сделаю. А после уроков пойдём гулять?

— Конечно! В четыре на площадке, как обычно?

— Договорились! Спасибо за помощь, Дим!

— Пожалуйста. До встречи!

— Пока!

Вот несколько важных мыслей из рассказов Виктора Драгунского, которые пригодятся в дальнейшей жизни:

1. Цени настоящую дружбу. В рассказах, например, «Кот в сапогах», Дениска и Мишка очень дружны: они помогают и поддерживают друг друга даже в трудную минуту.
2. Будь честным и искренним. В рассказе «Тайное становится явным» Дениска выкидывает кашу и говорит, что съел её. Но правда быстро раскрывается, и он расплачивается за обман.
3. Замечай красоту в простых вещах. В рассказе «Он живой и светится…» Дениска предпочитает светлячка дорогому самосвалу, потому что светлячок — живой, настоящий, тёплый.
4. Проявляй готовность помочь другим. Драгунский часто показывает, как Дениска помогает друзьям, родителям, детям — даже если ситуация кажется смешной или неловкой.
5. Мечтай и фантазируй, но не забывай о реальности. В рассказах, например, «Если бы я был взрослым», Дениска много фантазирует и рассуждает, как он бы себя вёл.

Главная мысль: рассказы Виктора Драгунского учат быть добрым, честным, внимательным к близким и уметь радоваться простым вещам. Эти качества пригодятся каждому человеку в жизни.

План

1. Кто мой друг.
2. Как мы познакомились.
3. Что мы любим делать вместе.
4. Один случай из жизни.
5. Почему он мой друг.

У меня есть друг, его зовут Артём. Мы с ним познакомились ещё в детском саду. С тех пор мы всегда вместе: играем, гуляем, строим шалаши во дворе. Артём весёлый, добрый и всегда помогает, если мне трудно.

Однажды я упал с велосипеда и поранил колено. Артём сразу подбежал, помог мне встать, отнёс домой и позвал мою маму. Благодаря ему я быстро поправился.

Я очень рад, что у меня есть такой друг. С ним весело и надёжно. Мы мечтаем, что будем дружить всю жизнь.

Подходящие выражения со знаком «+»:

• Сочетается весёлое и серьёзное.
• Герои произведения изображены в смешном виде.
• Нелепое поведение героя; совершает поступки, которые вызывают улыбку, смех.
• Весёлая концовка произведения.
• Использование художественных выразительных средств.

Эти рассказы объединяет то, что они написаны от лица ребёнка, в них рассказывается о школьной и домашней жизни, о простых, но важных ситуациях. Герои попадают в смешные, а иногда неловкие истории, из которых делают выводы. Читая их, и смеёшься, и задумываешься.