1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Климанова (Рабочая тетрадь)
Ответы на вопросы на стр.57-59 ГДЗ Бойкина Виноградова 3 класс по учебнику Климанова (2023) (Литературное чтение)
Климанова, Бойкина
3 класс
Класс
3
Предмет
Литературное чтение
Автор
Климанова, Бойкина

Ответы на вопросы на стр.57-59 ГДЗ Бойкина Виноградова 3 класс по учебнику Климанова (2023) (Литературное чтение)

Задача
  1. В произведении Куприна описываются реальные или вымышленные, фантастические события? Обоснуй своё мнение. Найди подтверждение в тексте.
  2. Подумай, какие ещё вопросы по содержанию произведения можно было бы задать. Запиши их.
  3. Автор разбил текст своего произведения на шесть частей. Попробуй и ты выделить эти части, а затем озаглавь каждую часть.
  4. Чем отличаются прочитанные тобой сказки от произведений устного народного творчества? Какая из сказок пришлась тебе по душе? Почему? Обоснуй своё мнение. Расскажи эту сказку маме или своим друзьям.
  5. Составь и запиши рассказ об одном из героев произведений этого раздела. Сделай иллюстрацию.
Подробный ответ

1. В рассказе А. И. Куприна «Слон» описываются вымышленные, фантастические события.

Обоснование. Начало рассказа вполне реалистично: маленькая девочка Надя тяжело больна, родители и врачи переживают за неё. Но главное событие — приход живого слона в квартиру — уже относится к области фантастики и сказки.

Подтверждение из текста:

  • «Я сегодня к вечеру и в самом деле приведу сюда, к нам, настоящего слона»;
  • «Если надо, я прикажу расширить проход в стенах»;
  • «Слон обедал за столом вместе с девочкой, пил ром, ел торт и играл с куклами»;
  • «Девочка видела сон, что вышла замуж за слона и у них родились слонятки».

Таким образом, в рассказе реальные события переплетаются с вымышленными и сказочными. Автор показывает, как любовь и забота могут творить чудо.

2. Возможные вопросы по содержанию рассказа:

  1. Почему девочка Надя заболела?
  2. Как пытались вылечить девочку врачи?
  3. Что говорил главный доктор о состоянии Нади?
  4. Почему девочке было всё безразлично?
  5. Что Надя попросила у родителей?
  6. Почему игрушечный слон ей не понравился?
  7. Как отец отреагировал на просьбу дочери?
  8. Где отец нашёл настоящего слона?
  9. Как слона звали и каким он был?
  10. Как повёл себя Томми в доме Нади?
  11. Почему Надя сразу полюбила слона?
  12. Что они делали вместе?
  13. Как изменилась Надя после встречи со слоном?
  14. Какой сон приснился Наде?
  15. Почему рассказ заканчивается радостно?

3. План рассказа А. И. Куприна «Слон»:

  1. Болезнь девочки.
  2. Безразличие ко всему.
  3. Необычное желание.
  4. Поиск слона.
  5. Слон в доме.
  6. Исцеление.

4. Прочитанные сказки отличаются от произведений устного народного творчества тем, что у них есть конкретный автор. Такие сказки имеют свой особый стиль, настроение и героев. В них часто сочетаются реальная жизнь и чудесные события.

Народные сказки — это устное народное творчество. Их придумал не один человек, а многие поколения людей. Они передавались из уст в уста, поэтому могли меняться. В них часто встречаются повторы, волшебные помощники, злые силы и сказочные испытания.

Мне особенно понравилась сказка «Слон» А. И. Куприна. Она трогательная, добрая и немного волшебная. Мне было жалко больную Надю, а её папа показался настоящим героем, потому что он сделал всё, чтобы дочка улыбнулась. Слон оказался умным, ласковым и весёлым, и именно он помог Наде снова захотеть жить, смеяться и играть.

5. Пересказ.

Маленькая девочка Надя тяжело заболела: у неё ничего не болело, но она слабела с каждым днём и ничего не хотела. Врачи сказали, что ей нужно исполнить любое желание. Надя попросила увидеть настоящего живого слона. Папа сначала показал ей игрушку, но девочка отказалась. Тогда он пошёл в зверинец и договорился, чтобы слон пришёл к ним домой.

Ночью в дом привели большого доброго слона по имени Томми. Утром Надя увидела его и сразу оживилась. Она разговаривала с ним, кормила его, играла и даже устроила с ним обед за одним столом. Слон был ласковым и умным. Ночью он ушёл обратно, а Наде приснился сон, будто они живут вместе и у них много маленьких слонят. Утром девочка проснулась весёлой и здоровой. Она снова захотела молока, стала смеяться, и к ней вернулась радость жизни.

6. Рассказ о Пашке — растрёпанном воробье.

Пашка был маленьким городским воробьём — растрёпанным, храбрым и очень голодным. Зимой ему было трудно найти еду, потому что возле лошадей, где раньше кормились воробьи, теперь ездили машины. Однажды Пашка забрался в ларёк за пищей, но там его поймала старая ворона и ударила по голове. Его нашёл добрый милиционер, а потом передал девочке Маше.

Маша вылечила Пашку, и он привязался к ней. Он хотел отблагодарить девочку и приносил ей вещи, которые ворона когда-то украла. Когда ворона утащила хрустальный букетик, Пашка собрал всех воробьёв, и они вместе вернули букет. Потом Пашка прилетел в театр и прямо во время спектакля отдал Золушке тот самый букетик.

Пашка — маленький герой. Он доказал, что даже крошечная птица может быть верным другом и совершить настоящее чудо.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы