1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ефросинина
Ответы на вопросы на стр.111 Часть 2 ГДЗ Ефросинина Оморокова 3 класс (Литературное чтение)
Ефросинина, Оморокова
3 класс
Класс
3
Предмет
Литературное чтение
Автор
Ефросинина, Оморокова

Ответы на вопросы на стр.111 Часть 2 ГДЗ Ефросинина Оморокова 3 класс (Литературное чтение)

Задача

Ответьте на вопросы.

  1. Почему автор так озаглавил своё произведение? Объясните.
  2. От чьего имени ведётся повествование? Подтвердите ответ словами из текста.
  3. Как начинается рассказ? О чём жалеет рассказчик? Как описывает мальчика? Как говорит о нём?
  4. Почему рассказчик рад знакомству с мальчиком? Найдите ответ в тексте.
  5. Какой эпизод вам понравился? Прочитайте.
  6. Каким вы представляете мальчика? Расскажите.
  7. Прочитайте выразительно по ролям диалоги рассказчика и мальчика, рассказчика и майора, майора и мальчика.

Произведения для дополнительного чтения.

  1. Найдите и прочитайте фантастический рассказ Л. Пантелеева «Фенька».
Подробный ответ
  1. Произведение Л. Пантелеева называется «Честное слово», потому что главным в рассказе стало слово мальчика — его обещание. Он дал честное слово товарищам по игре, что будет стоять на посту, и не ушёл, хотя было темно и страшно. Автор показывает, что умение держать слово — признак настоящего характера.

  2. Повествование ведётся от имени автора-рассказчика, участника событий. Это видно по словам: «Как-то летом я зашёл в садик…», «Я подошёл и окликнул его…», «Я стал у ворот и долго поджидал…».

  3. Рассказ начинается с сожаления рассказчика о том, что он не может сказать, как зовут мальчика, где он живёт и кто его родители. Мальчика он описывает как маленького, с веснушчатым носом, в коротеньких штанишках на лямочках. О нём рассказчик говорит с уважением и восхищением, называет его настоящим человеком.

  4. Рассказчик рад знакомству с мальчиком, потому что увидел в нём силу характера и честность. В тексте он говорит, что мальчик с такой сильной волей и крепким словом не испугается темноты, хулиганов и более страшных вещей.

  5. Мне понравился эпизод, когда майор освободил мальчика от поста. Мальчик держался серьёзно и по-взрослому, а его честность и верность слову вызвали уважение даже у военного.

  6. Я представляю мальчика маленьким, худеньким, с веснушчатым носом и короткими штанишками на лямочках. Но главное в нём — характер: он честный, смелый и очень ответственный. Даже испугавшись и устав, он не нарушил своё обещание.

  7. Диалоги нужно читать выразительно, передавая в голосе удивление рассказчика, растерянность мальчика и серьёзность майора. Особенно важно показать, как мальчик сначала плачет, а потом твёрдо и по-военному отвечает майору.

Ответ

Произведение Л. Пантелеева «Честное слово» учит быть честным, держать своё слово и отвечать за свои обещания. Даже маленький мальчик показал, что верность слову — это настоящая сила.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы