Ответы на вопросы на стр.300-301 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 9 класс (Литература)
Проверьте себя
- Как через колдовское кружение метели создаётся ощущение неразумности происходящего и смятение души? Назовите картины, которые создают это кружение.
- Повторение слов, звуков усиливает ощущение смятения души. Какие же слова, звуки повторяются в стихотворении?
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение
А. С. Пушкин. «Бесы»
- Какими интонациями актёр насыщает своё чтение, чтобы передать особенности стихотворения «Бесы»? Как звучит в чтении описание дороги, пейзажа, вьюги? Как передаются взволнованные слова ямщика? Помогает ли музыка усилить тревогу?
- Подготовьте выразительное чтение стихотворения наизусть, интонационно выделив таинственность, завораживающую, пугающую силу вьюги.
Размышляем о прочитанном
- Расскажите о лирике А. С. Пушкина 1830 года: какие темы и мотивы волнуют поэта? Какие жанры в ней встречаются и каким содержанием они наполнены? Какие жанровые признаки можно обнаружить в стихотворении «Бесы»?
- В некоторых стихотворениях А. С. Пушкина, например в сонете «Мадонна», на первый план выходят автобиографические мотивы. Какими событиями это обусловлено? В чём своеобразие этого сонета?
1. Ощущение неразумности происходящего и смятения души в стихотворении «Бесы» создаётся через картины непрерывного, хаотичного движения: «мчатся тучи, вьются тучи», «освещает снег летучий», «мутно небо, ночь мутна», «в поле бес нас водит, видно, да кружит по сторонам», «мчатся бесы рой за роем», «закружились бесы разны, будто листья в ноябре». Повторы, кружение, неясность пейзажа и тревожные звуки передают и внешнюю бурю, и внутреннее смятение героя.
2. В стихотворении повторяются слова и корни слов: «тучи», «мутно — мутна», «еду, еду», «вьюга злится, вьюга плачет», «рой за роем», а также звукоподражание «дин-дин-дин». Из звуков особенно заметны повторяющиеся ч, м, с, которые создают ощущение шороха, завывания, тревоги и бесконечного кружения.
3. В чтении актёр передаёт стихотворение взволнованно, с нарастающим напряжением. Описание дороги, пейзажа и вьюги звучит тревожно и мрачно, слова ямщика — торопливо и испуганно. Музыка помогает усилить ощущение страха, таинственности и неотвратимого движения стихии.
4. Лирику Пушкина 1830 года волнуют философские размышления о жизни, судьбе, времени и смерти, тема природы как отражения душевного состояния человека, любовь, внутреняя свобода. Встречаются жанры элегии, послания, стихотворения-размышления, баллады. В стихотворении «Бесы» есть признаки баллады: мистическая атмосфера, напряжённый сюжет, фольклорные и символические образы, динамика, повторы и тревожный ритм.
5. Автобиографические мотивы в сонете «Мадонна» связаны с помолвкой и браком Пушкина с Н. Н. Гончаровой. Своеобразие сонета в том, что в нём соединяются личное чувство и возвышенный, почти сакральный образ женщины: поэт идеализирует любимую, видит в ней воплощение чистоты, красоты и духовной гармонии.