1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Коровина
Ответы на вопросы на стр.256 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 9 класс (Литература)
Коровина, Журавлев
9 класс
Класс
9
Предмет
Литература
Автор
Коровина, Журавлев

Ответы на вопросы на стр.256 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 9 класс (Литература)

Задача

Развиваем дар слова

  1. Известно, как много крылатых слов и выражений распространилось с появлением комедии «Горе от ума». Найдите их, подумайте, когда можно использовать их в обычной разговорной речи, когда и в связи с чем использовали их герои комедии А. С. Грибоедова, например: «Ей сна нет от французских книг, / А мне от русских больно спится», «У девушек сон утренний так тонок», «Минуй нас пуще всех печалей / И барский гнев, и барская любовь», «Нельзя ли для прогулок / Подальше выбрать закоулок?», «Обычай мой такой: / Подписано, так с плеч долой», «Ах! Если любит кто кого, / Зачем ума искать и ездить так далеко?», «Чуть свет — уж на ногах! И я у ваших ног», «Блажен, кто верует, тепло ему на свете». Объясните крылатые выражения в комедии. Придумайте с ними предложения. Продолжите список крылатых выражений из текста комедии.

Проект

  1. Работа в группе. Подготовьте читательскую конференцию «Проблематика, герои и художественное новаторство комедии А. С. Грибоедова „Горе от ума“». Используйте при подготовке материалы учебника, книгу «Читаем, думаем, спорим… 9 класс» и ресурсы Интернета.
  2. Подготовьте заочную экскурсию «Грибоедов в Москве», используя материалы статьи учебника в разделе «Литературные места России» и книгу К. Стародуб «Литературная Москва» (М., 1997).

Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение

А. С. Грибоедов. «Горе от ума» (фрагменты)

  1. Каковы слова и тон речей Чацкого, адресованных персонажам, окружающим Софью? Что обличает Чацкий? Какие оттенки обличительных интонаций слышатся в голосе актёра (насмешка, ирония, сарказм…)?
  2. Как актёрам удаётся передать характер и общественную позицию героев в монологах и диалогах Чацкого и Фамусова?
  3. Какие из крылатых выражений, приведённых в учебнике в рубрике «Развиваем дар слова», можно использовать сегодня и какие из них прозвучали в актёрском чтении? Приведите примеры («Блажен, кто верует, тепло ему на свете!..» и др.).
  4. Работа в группе. Подготовьте чтение по ролям услышанных в актёрском исполнении сцен.
Подробный ответ

Комедия А. С. Грибоедова «Горе от ума» дала русскому языку множество крылатых выражений. Они и сегодня употребляются в речи, когда нужно кратко и точно выразить иронию, осуждение, восхищение, усталость или разочарование.

Объяснение крылатых выражений:

  • «Ей сна нет от французских книг, / А мне от русских больно спится» — Фамусов иронизирует над увлечением Софьи французской литературой. Выражение можно употребить, когда кто-то чрезмерно увлекается чужим, модным, непривычным.
  • «Минуй нас пуще всех печалей / И барский гнев, и барская любовь» — Лиза говорит о том, что опасно и наказание, и слишком навязчивая милость господ. Так говорят о нежелательном внимании сильных людей.
  • «Обычай мой такой: / Подписано, так с плеч долой» — Фамусов признаётся, что старается поскорее отделаться от дела и не думать о последствиях. Выражение подходит для характеристики формального, безответственного отношения к работе.
  • «Блажен, кто верует, тепло ему на свете» — Чацкий с иронией говорит о людях, которые легко верят и не сомневаются. Фраза употребляется, когда речь идёт о простодушной доверчивости или самоуспокоенности.
  • «Чуть свет — уж на ногах! И я у ваших ног» — слова Молчалина, подчёркивающие его угодливость и готовность льстить. В речи выражение часто звучит иронично, когда говорят о чрезмерном подобострастии.
  • «Ах! Если любит кто кого, / Зачем ума искать и ездить так далёко?» — Лиза шутливо замечает, что в любви не всегда действуют разум и расчёт. Фраза подходит для ироничного разговора о нелогичности чувств.

Другие крылатые выражения из комедии:

  • «Служить бы рад, прислуживаться тошно» — о честной службе без угодничества.
  • «Счастливые часов не наблюдают» — о людях, которые не замечают времени, когда счастливы.
  • «Карету мне, карету!» — восклицание человека, который хочет немедленно уехать из неприятного места.
  • «А судьи кто?» — вопрос о праве других осуждать и судить.
  • «Что нового покажет мне Москва?» — выражение скептического отношения к светскому обществу.

Примеры предложений:

  • Я готов работать честно, но служить бы рад, прислуживаться тошно.
  • Когда спор затянулся, он воскликнул: Карету мне, карету!
  • Он так доверчив, что про него можно сказать: блажен, кто верует, тепло ему на свете.

Эти выражения живут в языке до сих пор, потому что точно и ярко передают человеческие характеры и жизненные ситуации.

Ответ

1. Читательская конференция

Комедия «Горе от ума» поднимает важные проблемы своего времени: столкновение старого и нового, чинопочитание, лицемерие, карьеризм, одиночество мыслящего человека. Главный конфликт пьесы — противостояние Чацкого и фамусовского общества. Чацкий отстаивает свободу мысли, достоинство личности, честность и независимость, а Фамусов и его окружение защищают привычный порядок, основанный на чинах, выгоде и внешнем благополучии.

Герои комедии ярко противопоставлены друг другу. Чацкий — умный, свободолюбивый, прямой человек, который не умеет и не хочет приспосабливаться. Фамусов — представитель старой Москвы, для которого главное — чин, порядок и мнение света. Софья сложна и противоречива: она способна на искреннее чувство, но ошибается в выборе. Молчалин — образец лицемерия, угодничества и карьеризма.

Новаторство Грибоедова заключается в реалистическом изображении характеров, живом разговорном языке, точных психологических деталях и множестве крылатых выражений, которые вошли в речь. Комедия остаётся актуальной, потому что её проблемы не утратили значения и сегодня.

2. Заочная экскурсия «Грибоедов в Москве»

Москва связана с именем Грибоедова многими памятными местами. Среди них — Большая Никитская улица, где находится церковь Вознесения, в которой Грибоедов был крещён. С комедией «Горе от ума» связывают и московские дома на Никитской и Пречистенке, которые напоминают о фамусовской Москве и о среде, изображённой в пьесе. На Чистопрудном бульваре установлены мемориальная доска и памятник Грибоедову. Его имя носит и МГИМО, что подчёркивает не только литературное, но и дипломатическое значение его личности. Москва хранит память о Грибоедове как о писателе, дипломате и человеке, чьё творчество стало частью русской культуры.

3. Ответы по фонохрестоматии

В речи Чацкого слышатся насмешка, ирония, сарказм и язвительность. Он резко обличает лицемерие, невежество, чинопочитание и духовную пустоту фамусовского общества. Его интонации передают и возмущение, и боль от непонимания.

Актёры передают характеры героев прежде всего интонацией. Чацкий говорит эмоционально, резко, с внутренним напряжением; Фамусов — уверенно, назидательно, иногда с подозрительностью; Молчалин — мягко, угодливо, льстиво; Софья — с оттенками колебания, обиды и разочарования. Так раскрывается не только личный характер каждого героя, но и их общественная позиция.

Сегодня можно использовать многие крылатые выражения из комедии: «Служить бы рад, прислуживаться тошно», «Счастливые часов не наблюдают», «Блажен, кто верует, тепло ему на свете», «Карету мне, карету!», «А судьи кто?». В актёрском чтении особенно выразительно звучат «Блажен, кто верует, тепло ему на свете!» и «Чуть свет — уж на ногах! И я у ваших ног».

4. Чтение по ролям

Для чтения по ролям можно выбрать такие сцены:

  1. диалог Молчалина и Софьи;
  2. монолог Чацкого «А судьи кто?»;
  3. спор Чацкого и Фамусова;
  4. сцену разочарования Чацкого в Софье.

Чацкого нужно читать с эмоциональностью, иронией и сарказмом; Фамусова — спокойно, уверенно, назидательно; Молчалина — мягко и угодливо; Софью — с живыми, меняющимися интонациями. Это поможет передать смысл сцен и характеры героев.

Иллюстрация к решению «Ответы на вопросы на стр.256 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 9 класс (Литература)», 8
Иллюстрация к решению «Ответы на вопросы на стр.256 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 9 класс (Литература)», 9
Иллюстрация к решению «Ответы на вопросы на стр.256 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 9 класс (Литература)», 11



Общая оценка
4.2 / 5
Другие предметы