Ответы на вопросы на стр.254-255 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 9 класс (Литература)
Расскажите о работе Грибоедова над комедией «Горе от ума». Какие источники текста комедии дошли до нас?
Каково ваше общее впечатление после прочтения комедии «Горе от ума»? Печальны или смешны для вас события пьесы? Почему комедия называется «Горе от ума»?
Опишите гостей Фамусова. В чём своеобразие каждого из них, что их сближает?
Как Чацкий в своих монологах обличает невежество, угодничество, низкопоклонство? Почему Софья решила отомстить Чацкому? Почему ей это удалось? Какова развязка комедии «Горе от ума»?
Какой конфликт определяет столкновение Чацкого с обществом? Как отразился в комедии исторический конфликт эпохи? Кто из героев принадлежит к «веку минувшему», а кто — к «веку нынешнему»?
Прочитайте статью И. А. Гончарова «Мильон терзаний» (в сокращении) и составьте простой план начала статьи (до слов «…и родилась вся комедия»), определите главную мысль этого фрагмента.
Какие две линии составляют сюжет комедии «Горе от ума»?
Какой конфликт — личный или общественный — выступает основным и в каком действии, в какой сцене эти конфликты пересекаются? Какая роль отведена в конфликте Петербургу и Москве?
Как вы думаете, почему «общественная комедия» начинается с любовной интриги?
Какую роль играет тема «ума» в комедии?
Дискуссия. Почему Пушкин считал, что Чацкий не умный человек? Каково ваше мнение? Попробуйте ответить на этот вопрос, рассматривая Чацкого как живое человеческое лицо и как героя комедии, в качестве художественного образа.
1. Грибоедов работал над комедией «Горе от ума» в 1822–1824 годах, затем неоднократно перерабатывал текст. Пьеса долго не могла быть напечатана полностью из-за цензуры, поэтому распространялась в рукописных списках. До нас дошли автограф Грибоедова, рукописные списки, первые печатные публикации отрывков и позднейший полный печатный текст, а также сценические редакции.
2. После чтения комедии остаётся двойственное впечатление: она и смешна, и печальна. Смешны сатирические сцены и образы фамусовского общества, но в целом события пьесы вызывают грусть, потому что умный и честный Чацкий оказывается одиноким и непонятым. Название «Горе от ума» связано с тем, что ум героя становится причиной его страданий: он видит и обличает пороки общества, но именно за это терпит поражение.
3. Гости Фамусова — это разные, но одинаково консервативные люди московского света. Скалозуб — военный карьерист, грубый и ограниченный; Молчалин — лицемерный угодник, думающий только о выгоде; Хлёстова — властная барыня старого закала; князь и княгиня Тугоуховские — комические представители светского общества, озабоченные выгодными браками дочерей; Загорецкий — ловкий, беспринципный светский пройдоха. Их сближает приверженность старым порядкам, чинопочитание, корысть, лицемерие и страх перед новым.
4. В своих монологах Чацкий обличает невежество, угодничество и низкопоклонство московского общества. Он резко осуждает тех, кто получает чины не по заслугам, а по связям, кто живёт лестью и раболепием. Софья решила отомстить Чацкому потому, что он был с ней резок, насмешлив и не принял её выбора. Ей удалось это сделать, потому что общество было готово поверить в слух о безумии человека, который говорил правду слишком смело. Развязка комедии состоит в том, что Чацкий понимает своё полное одиночество, разочаровывается в Софье и московском обществе и уезжает из Москвы.
5. Основной конфликт комедии — общественный: столкновение Чацкого с консервативным фамусовским обществом. Этот конфликт отражает историческое противоречие эпохи между «веком минувшим» и «веком нынешним», между старым укладом и новыми свободолюбивыми идеями. К «веку минувшему» относятся Фамусов, Молчалин, Скалозуб, Хлёстова, князь и княгиня Тугоуховские; к «веку нынешнему» — Чацкий. Софья занимает промежуточное положение, но в целом ближе к старому миру.
6. Простой план начала статьи И. А. Гончарова «Мильон терзаний»:
- Особое место комедии «Горе от ума» в литературе.
- Чацкий как главная фигура пьесы.
- Противостояние Чацкого обществу.
- Связь ума, службы и внутренней свободы героя.
Главная мысль: в центре комедии стоит Чацкий — носитель свободной мысли, который вступает в конфликт с обществом старых порядков, основанным на лицемерии, раболепии и невежестве.
7. Сюжет комедии строится на двух линиях: общественной и любовной. Общественная линия показывает столкновение Чацкого с московским обществом, а любовная связана с отношениями Чацкого, Софьи и Молчалина. Обе линии тесно переплетаются: личная драма усиливает общественный конфликт.
8. Основной конфликт — общественный. Личный и общественный конфликты пересекаются в третьем действии, когда слух о безумии Чацкого, пущенный Софьей, становится общим мнением. Москва в комедии символизирует консервативный, застойный мир, а Петербург — более свободные и прогрессивные идеи, которые пугают фамусовское общество.
9. Комедия начинается с любовной интриги, потому что она сразу делает действие живым и напряжённым, помогает раскрыть характеры героев и постепенно подводит к главному — общественному конфликту. Через отношения Чацкого, Софьи и Молчалина автор показывает столкновение искренности и лицемерия, свободы и расчёта.
10. Тема «ума» в комедии — центральная. Ум Чацкого связан со свободомыслием, правдой, независимостью и просвещением, но в фамусовском обществе он становится причиной одиночества и страданий. Для окружающих ум опасен, потому что он мешает привычному порядку, основанному на чинах, выгоде и подчинении.
11. Пушкин, вероятно, считал Чацкого неумным человеком потому, что тот слишком резок, прямолинеен и не умеет действовать гибко. Чацкий говорит правду, но не умеет добиться понимания и не считается с обстоятельствами. Как живой человек он вызывает сочувствие: он честен, умен, страстен, но слишком эмоционален и нетактичен. Как художественный образ он воплощает протест против старого мира и потому особенно ярок. На мой взгляд, Чацкий, безусловно, умный человек, но его ум трагичен: он не помогает ему победить, а делает его одиноким в обществе, которое не хочет слышать правду.