Ответы на вопросы на стр.19 Часть 2 ГДЗ Коровина Журавлев 9 класс (Литература)
- Какие свойства поколения изображены в элегии «Дума»?
- Какую роль играют в произведении ораторский стиль, слова общественно-политического содержания (познанья, сомненья, бездействия и пр.), поэтические и прозаические обороты?
- Дискуссия. В чём сложность лермонтовской позиции в «Думе»? Подготовьтесь к дискуссии по этому вопросу.
Развиваем дар слова
Объясните слова и словосочетания, подумайте над синонимами к ним: грядущее, бремя, бездействие, постыдно равнодушны, презренные рабы, иссушили ум, пресыщение, насмешка горькая.
Какие из этих слов и словосочетаний могут обогатить вашу разговорную речь?
В элегии «Дума» Лермонтов изображает поколение, живущее без цели и внутренней опоры. Для него характерны пассивность, бездействие, малодушие, равнодушие к добру и злу, духовная пустота. Это поколение не способно ни к сильным чувствам, ни к настоящему делу, ни к творчеству, поэтому «спешит к гробу без счастья и без славы».
Ораторский стиль и слова общественно-политического содержания придают стихотворению характер обвинительной речи, обращения к современникам. Такая лексика делает мысль поэта более резкой и значительной, подчёркивает общественный смысл произведения. Поэтические и прозаические обороты создают контраст: с одной стороны, речь звучит возвышенно и торжественно, с другой — очень прямо и сурово, что усиливает впечатление бесплодности и духовного кризиса поколения.
Сложность позиции Лермонтова в «Думе» в том, что он не только осуждает своё поколение, но и ощущает себя его частью. Поэт видит духовную слабость современников, их бездействие и равнодушие, но вместе с тем понимает, что сам не стоит вне этого круга. Поэтому в стихотворении звучат и горечь, и самоосуждение, и чувство бессилия перед временем.
Для дискуссии можно обсудить такие вопросы: почему Лермонтов так резко судит своё поколение; есть ли в стихотворении надежда на перемены; можно ли считать позицию поэта только пессимистической; в чём проявляется его личная ответственность за судьбу поколения.
Развиваем дар слова
- Грядущее — будущее, то, что ещё будет.
- Бремя — тяжёлая ноша, обязанность, ответственность.
- Бездействие — отсутствие действий, пассивность.
- Постыдно равнодушны — безразличны к важному, достойному осуждения.
- Презренные рабы — униженные, лишённые достоинства, покорно подчиняющиеся.
- Иссушили ум — истощили ум, сделали его бесплодным.
- Пресыщение — усталость от избытка чего-либо, полное насыщение.
- Насмешка горькая — язвительная, обидная насмешка.
В разговорной речи могут обогатить речь слова и выражения бремя, бездействие, пресыщение, насмешка горькая. Они делают высказывание более точным и выразительным.