1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Коровина
Ответы на вопросы на стр.131 Часть 2 ГДЗ Коровина Журавлев 9 класс (Литература)
Коровина, Журавлев
9 класс
Класс
9
Предмет
Литература
Автор
Коровина, Журавлев

Ответы на вопросы на стр.131 Часть 2 ГДЗ Коровина Журавлев 9 класс (Литература)

Задача
  1. Что вы узнали из статей литературоведов о Гоголе, об особой роли «Мёртвых душ» в его жизни и судьбе?

    Прочитайте поэму «Мёртвые души».

  2. Как оценки Ю. Манна, П. Анненкова и автора статьи учебника помогают вам осознать громадность подвига и глубину страдания автора знаменитой поэмы «Мёртвые души»?

    Прочитав поэму, познакомьтесь с литературой о ней, например с книгой Ю. В. Манна «В поисках живой души».

  3. Подумайте, чем интересны герои «Мёртвых душ». В чём смысл поэмы? Какую роль она сыграла в судьбе писателя?

  4. Согласны ли вы с рассуждениями литературоведа С. Машинского? Что в его суждениях близко вам и особенно заинтересовало вас?

  5. Какие герои Н. В. Гоголя видят в себе «значительную» персону, а на самом деле представляют собой «сочетание реальной мизерности, духовной нищеты»?

Подробный ответ
  1. Из статей литературоведов можно понять, что поэма «Мёртвые души» занимает особое, центральное место в жизни и творчестве Н. В. Гоголя. Работа над ней стала для писателя не только большим художественным трудом, но и глубоким духовным испытанием. Гоголь стремился создать произведение, которое показало бы не только пороки общества, но и помогло бы «воскресить» человеческую душу.

    Ю. В. Манн подчёркивает, что Гоголь отдал поэме все свои силы и художественный дар. П. В. Анненков сравнивает его работу с подвижничеством, а С. И. Машинский обращает внимание на сложность замысла и на то, что сюжет поэмы стал для Гоголя основой для серьёзных размышлений о жизни России и духовном состоянии людей.

  2. Оценки Ю. Манна, П. Анненкова и С. Машинского помогают понять, насколько велик был творческий подвиг Гоголя и как тяжело он переживал работу над «Мёртвыми душами». Литературоведы показывают, что поэма стала для писателя делом всей жизни, требовавшим огромного напряжения, самоотдачи и внутренней борьбы.

    Особенно важно то, что Гоголь не ограничивался сатирой: он стремился раскрыть духовную пустоту общества и найти путь к нравственному обновлению. Именно поэтому создание поэмы оказалось для него не только литературным достижением, но и личной драмой.

  3. Герои «Мёртвых душ» интересны тем, что каждый из них представляет определённый человеческий тип и определённый порок. Чичиков, Коробочка, Ноздрёв, Собакевич, Плюшкин — это не просто отдельные персонажи, а обобщённые образы, через которые Гоголь показывает нравственное оскудение общества.

    Смысл поэмы заключается в изображении духовной мёртвости людей, которые живут мелкими интересами, жадностью, корыстью, пустым самолюбием. При этом поэма имеет и более широкий смысл: она заставляет задуматься о судьбе России, о нравственном состоянии человека и о возможности духовного возрождения.

    В судьбе писателя «Мёртвые души» сыграли огромную роль. Это было его главное произведение, но работа над ним принесла ему и славу, и тяжёлые душевные страдания. Гоголь не смог завершить свой замысел, и это стало одной из трагедий его жизни.

  4. Суждения С. Машинского мне близки. Особенно интересно его мнение о том, что сюжет «Мёртвых душ» был для Гоголя очень сложной задачей и что за внешней комичностью произведения скрывается глубокий философский смысл. Это помогает увидеть в поэме не только сатиру, но и размышление о духовной жизни человека.

    Также важно наблюдение о творческом кризисе Гоголя: оно показывает, какой ценой далось ему создание поэмы. Мне кажется убедительной мысль о том, что Гоголь хотел не просто высмеять пороки, а пробудить в людях совесть и стремление к нравственному очищению.

  5. Видят себя «значительными» персонами, а на деле представляют собой сочетание реальной мизерности и духовной нищеты такие герои Гоголя, как Плюшкин, Собакевич, Ноздрёв, городничий из «Ревизора», Хлестаков, а также Акакий Акакиевич Башмачкин в «Шинели».

    Все они по-своему уверены в собственной важности, но на самом деле лишены внутреннего содержания, высоких целей и нравственной силы. Именно поэтому Гоголь показывает их с иронией и сатирой.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие предметы