Ответы на вопросы на стр.52 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 8 класс (Литература)

Объясните значение слов, подберите к ним синонимы: мошенник, кафтан, потакать, сговор, прогневалась, шальной, порезвись, сиротка, надзирать, хлопотать, оброк.
Вот объяснение значений слов и подбор синонимов:
1. Мошенник – человек, обманывающий других с целью выгоды, аферист.
o Синонимы: обманщик, аферист, жулик, плут.
2. Кафтан – длинная верхняя одежда, распространённая в прошлом на Руси, особенно среди дворян и военных.
o Синонимы: халат, накидка (в некоторых контекстах).
3. Потакать – соглашаться с чьими-то желаниями или действиями, особенно если они не одобряются, потворствовать.
o Синонимы: уступать, угождать, поддакивать.
4. Сговор – тайное соглашение между несколькими лицами с целью достижения незаконных или неблаговидных целей.
o Синонимы: заговор, тайное соглашение, конспирация.
5. Прогневалась – испытывать гнев, обиду или раздражение на кого-то.
o Синонимы: рассердилась, разозлилась, возмутилась.
6. Шальной – тот, кто ведёт себя неадекватно, безрассудно, часто под влиянием эмоций или психического возбуждения.
o Синонимы: безумный, неуправляемый, сумасбродный.
7. Порезвись – призыв к непродолжительным радостным, игровым действиям, обычно для отдыха и развлечения.
o Синонимы: повеселись, поиграй, повеселись.
8. Сиротка – ребёнок, оставшийся без родителей, или человек, лишённый заботы и поддержки.
o Синонимы: сирота, безродный, беспризорник.
9. Надзирать – следить за порядком, контролировать исполнение чего-либо.
o Синонимы: контролировать, присматривать, следить.
10. Хлопотать – заниматься заботами, делами, часто связанными с приготовлением или организацией чего-либо.
o Синонимы: суетиться, заботиться, заниматься.
11. Оброк – обязательный платёж крестьянина помещику за пользование землёй или имуществом в Российской империи.
o Синонимы: дань, налог, повинность.
Эти слова часто встречаются в классической русской литературе и до сих пор сохраняют свою выразительность в языке.
Учимся читать выразительно
Подготовьте чтение по ролям сцен комедии, включённых в учебник. Особое внимание обратите на речевую характеристику героев.
Для подготовки к чтению по ролям сцен из комедии Фонвизина «Недоросль» (действие I, явления 3-7), особое внимание следует уделить речевой характеристике героев. Эти сцены содержат важные элементы комедии, через которые автор передаёт характеры и общественные пороки, делая акцент на диалоге и речевых особенностях.
Характеристика речи героев:
1. Простакова – её речь груба, часто эмоциональна и вспыльчива. Она привыкла командовать и обращается со всеми авторитарно, часто злоупотребляя силой и властью. Простакова проявляет свою жёсткость в общении с подчинёнными, что подчёркивается резкими интонациями и агрессивным тоном.
o Например: «Я тебя в порошок сотру, если не по-моему будет!»
2. Митрофан – образ «недоросля» передан через его невежественные и наглые реплики. Он ленив, необразован и не уважает окружающих, включая собственных учителей. В его речи много грубых и невежливых выражений.
o Например: «Не хочу учиться, хочу жениться!»
3. Скотинин – его речь проста, но отражает его пристрастие к свиням и грубое мировоззрение. В его диалогах много комических элементов, он часто говорит о свиньях, что подчёркивает его невежество и ограниченность интересов.
o Например: «Люблю свиней, потому что они – дело! А люди – что толку?»
4. Стародум – его речь полна мудрости и морали. Он является носителем идеалов просвещения и справедливости, его диалоги насыщены нравоучительными фразами, но они звучат уверенно и логично.
o Например: «Простота сердца всегда дороже хитрости и лжи.»
Рекомендации по чтению:
• Простакова: говорите энергично, с властными интонациями, иногда резко, особенно в диалогах с подчинёнными. Превосходство в её речи должно чувствоваться даже в мелочах.
• Митрофан: медленно, лениво, иногда с раздражением или скукой. Его недовольство учёбой и наглость должны быть подчёркнуты.
• Скотинин: игриво и шутливо, часто с грубоватым юмором. Обратите внимание на интонации в разговорах о свиньях, чтобы передать комический эффект.
• Стародум: чёткая, уверенная речь с подчёркнутыми нравоучениями. Призывы к справедливости и честности должны звучать благородно.
Таким образом, подготовка к чтению требует учёта речевых характеристик каждого персонажа, чтобы максимально передать их характеры и социальную критику, заложенную Фонвизиным.

Обогащаем свою речь

Мошенник — человек, который обманывает других ради выгоды. Синонимы: обманщик, аферист, жулик, плут.

Кафтан — длинная верхняя одежда, которую носили в старину. Синонимы: одежда, халат, накидка.

Потакать — уступать чьим-либо желаниям, потворствовать. Синонимы: угождать, уступать, поддакивать.

Сговор — тайное соглашение нескольких лиц. Синонимы: заговор, тайное соглашение.

Прогневалась — рассердилась, разгневалась. Синонимы: рассердилась, разозлилась, возмутилась.

Шальной — безрассудный, неразумный, словно не в себе. Синонимы: безумный, сумасбродный, неуправляемый.

Порезвись — поиграй, повеселись. Синонимы: поиграй, повеселись, развлекись.

Сиротка — ребёнок, оставшийся без родителей; сирота. Синонимы: сирота, безродный.

Надзирать — следить, присматривать, контролировать. Синонимы: следить, присматривать, контролировать.

Хлопотать — заниматься делами, заботами, суетиться. Синонимы: заботиться, суетиться, стараться.

Оброк — обязательный платёж крестьянина помещику. Синонимы: дань, налог, повинность.

Учимся читать выразительно

При чтении сцен из комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» важно передать речевые особенности героев, потому что именно через речь раскрываются их характеры.

• Простакова говорит грубо, резко, властно. В её интонациях слышны раздражение, крик, привычка командовать.
• Митрофан говорит лениво, неохотно, иногда капризно и нагло. Его речь подчёркивает невежество и нежелание учиться.
• Скотинин говорит просто и грубовато; в его речи заметны комизм и ограниченность интересов.
• Стародум говорит спокойно, чётко и уверенно. Его речь звучит серьёзно и поучительно, потому что он выражает авторские нравственные идеалы.

Читая по ролям, нужно передать не только слова героев, но и их отношение к людям, к жизни и к самим себе. Тогда сцены прозвучат выразительно и помогут лучше понять замысел Фонвизина.