1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Коровина
Ответы на вопросы на стр.50-51 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 8 класс (Литература)
Коровина, Журавлев
8 класс
Класс
8
Предмет
Литература
Автор
Коровина, Журавлев

Ответы на вопросы на стр.50-51 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 8 класс (Литература)

Задача
  1. В чём заключались основные правила, законы классицизма?
  2. Можете ли вы определить, какие свойства классицизма наследует Фонвизин и какие он отвергает или преобразует?
  3. Согласны ли вы со следующим высказыванием П. А. Вяземского?

    «В комедии „Недоросль“ автор имел уже цель важнейшую: гибельные плоды невежества, худое воспитание и злоупотребления домашней власти выставлены им рукою смелою и раскрашены красками самыми ненавистными. В „Бригадире“ автор дурачит порочных и глупцов, язвит их стрелами насмешки; в „Недоросле“ он уже не шутит, не смеётся, а негодует на порок и клеймит его без пощады… Невежество… в котором рос Митрофанушка, и примеры домашние должны были готовить в нём изверга, какова мать его, Простакова. Роли Милона и Софьи бледны… Правдин чиновник; он разрезывает мечом закона сплетение действия, которое должно быть развязано соображениями автора, а не полицейскими мерами наместника. Кутейкин, Цыфиркин и Вральман забавные карикатуры; последний и слишком карикатурен, хотя, к сожалению, и не совсем несбыточное дело, что в старину немец-кучер попал в учители в дом Простаковых… Успех комедии „Недоросль“ был решительный. Нравственное действие её несомненно. Некоторые из имён действующих лиц сделались нарицательными и употребляются доныне в народном обращении. В сей комедии так много действительности, что провинциальные предания именуют ещё и ныне несколько лиц, будто служивших подлинниками автору. Мне самому случалось встретиться в провинциях с двумя или тремя живыми экземплярами Митрофанушки, то есть будто служившими образцом Фонвизину… Если правда, что князь Потёмкин после первого представления „Недоросля“ сказал автору: „Умри, Денис, или больше ничего уже не пиши!“, то жаль, что эти слова оказались пророческими и что Фонвизин не писал уже более для театра» (Вяземский П. А. Эстетика и литературная критика. — М., 1984. — С. 197–198, 214–222).

  4. Почему, с точки зрения Вяземского, положительные герои получились у Фонвизина менее художественно убедительными, чем отрицательные?
  5. Прокомментируйте мнение русского историка В. О. Ключевского из его размышления «Недоросль Фонвизина (Опыт исторического объяснения учебной пьесы)»:

    «Можно без риска сказать, что Недоросль доселе не утратил значительной доли своей былой художественной власти ни над читателем, ни над зрителем, несмотря ни на свою наивную драматическую постройку, на каждом шагу обнаруживающую нитки, которыми сшита пьеса, ни на устарелый язык, ни на обветшавшие сценические условности екатерининского театра, несмотря даже на разлитую в пьесе душистую мораль оптимистов прошлого века. …Надобно осторожно смеяться над Митрофаном, потому что Митрофаны мало смешны и притом очень мстительны, и мстят они неудержимой размножаемостью и неуловимой проницательностью своей природы, родственной насекомым или микробам. Да я и не знаю, кто смешон в Недоросле. Г-н Простаков? Он только неумный, совершенно беспомощный бедняга, не без совестливой чуткости и прямоты юродивого, но без капли воли и с жалким до слёз избытком трусости, заставляющего подличать даже перед своим сыном. Тарас Скотинин тоже мало комичен: в человеке… для которого свиной хлев заменяет и храм науки, и домашний очаг, — что комичного в этом благородном российском дворянине, который из просветительского соревнования с любимыми животными доцивилизовался до четверенек? Не комична ли сама хозяйка дома, госпожа Простакова, урождённая Скотинина? Это лицо в комедии, необыкновенно удачно задуманное психологически и превосходно выдержанное драматически… она глупа и труслива, т. е. жалка — по мужу, как Простакова, безбожна и бесчеловечна, т. е. отвратительна — по брату, как Скотинина. Недоросль — комедия не лиц, а положений. Её лица комичны, но не смешны, комичны как роли и вовсе не смешны как люди. Они могут забавлять, когда видишь их на сцене, но тревожат и огорчают, когда встретишь вне театра, дома или в обществе. Фонвизин заставил печально-дурных и глупых людей играть забавно-весёлые и часто умные роли. Сила впечатления в том, что оно составляется из двух противоположных элементов: смех в театре сменяется тяжёлым раздумьем по выходе из него» (Ключевский В. О. Исторические портреты: Деятели исторической мысли. — М., 1990. — С. 342–349).

  6. По каким признакам можно определить, что комедия «Недоросль» относится к классицистическим произведениям?

Опыт литературоведческого исследования

В чём разница между суждениями П. А. Вяземского и В. О. Ключевского? Их взгляды на комедию противоположны или дополняют и уточняют единую позицию? Дайте развёрнутый аргументированный ответ на этот вопрос в сочинении-исследовании.

Подробный ответ

1. Основные правила классицизма: единство места, времени и действия, деление жанров на высокие и низкие, чёткое разделение героев на положительных и отрицательных, рационализм, стремление к ясности, логичности и нравоучительности.

2. В комедии «Недоросль» Фонвизин сохраняет важные черты классицизма: единство трёх, деление персонажей на добродетельных и порочных, воспитательный пафос. Но он и преобразует классицизм: делает комедию не только нравоучительной, но и острой социальной сатирой, а отрицательные образы — более живыми и яркими, чем положительные.

3. С высказыванием П. А. Вяземского можно согласиться. В «Недоросле» Фонвизин действительно уже не просто смеётся над пороками, а обличает их. Пьеса показывает гибельные последствия невежества, дурного воспитания и домашнего деспотизма. При этом замечание о том, что положительные герои менее ярки, тоже справедливо: Милон и Софья выглядят более схематично, чем Простакова или Митрофан.

4. Положительные герои кажутся Вяземскому менее убедительными, потому что они слишком идеализированы, лишены внутренней сложности и не участвуют в столь острых конфликтах, как отрицательные персонажи. Зато Простакова, Митрофан и Скотинин изображены сатирически ярко, поэтому запоминаются сильнее.

5. В. О. Ключевский подчёркивает, что «Недоросль» не утратил художественной силы, потому что в нём показаны не только смешные характеры, но и опасные общественные явления. Комедия смешит на сцене, но заставляет задуматься о том, к чему приводят невежество, жестокость и безответственность. Поэтому её смех соединяется с тревогой и серьёзным раздумьем.

6. Комедия «Недоросль» относится к классицизму по таким признакам:

  • соблюдение единства действия, времени и места;
  • деление героев на положительных и отрицательных;
  • нравоучительный характер пьесы;
  • изображение типических человеческих пороков;
  • торжество справедливости в финале;
  • ясность и стройность композиции.

Ответ

Суждения П. А. Вяземского и В. О. Ключевского не противоречат друг другу, а дополняют одно другое. Вяземский подчёркивает сатирическую силу комедии и её нравственное обличение пороков, а Ключевский показывает её историческую и общественную значимость. Оба критика сходятся в том, что «Недоросль» — это не просто смешная пьеса, а произведение, которое заставляет задуматься о невежестве, дурном воспитании и общественных пороках.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие предметы