Ответы на вопросы на стр.96-97 Часть 2 ГДЗ Коровина Журавлев 7 класс (Литература)
- Прав ли был Юшка, говоря, что его любит народ? Как вы понимаете слова Юшки: «Вы, должно быть, любите меня!», «Он [народ] меня без понятия любит. Сердце в людях бывает слепое» — и слова автора: «Он верил, что дети любят его, что он нужен им, только они не умеют любить человека и не знают, что делать для любви, и поэтому терзают его»? Согласны ли вы с автором? На чьей стороне автор и почему вы так решили? Почему люди «терзали» Юшку? Какими предстают герои рассказа Платонова в каждом из эпизодов?
- Какие чувства вызывают у вас рассказ Платонова и его герои? Подготовьте рассказ о Юшке, передайте близко к тексту разговоры Юшки с детьми и взрослыми. Как вы понимаете слово «сострадание»? Бывали ли у вас случаи, ситуации, которые вызывали сострадание к людям?
- Как можно объяснить язык Юшки? Чем отличается он от языка всех окружающих его людей?
- Творческое задание. Попробуйте рассказать о Юшке от лица одного из свидетелей произошедшего, передав не только события, но и отношение рассказчика к участникам этих событий.
Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение. А. П. Платонов. «Юшка»
- Почему детям Юшка казался непонятным, странным, почему они хотели, чтобы Юшка рассердился, озлобился, взял хворостину?
- Как вы понимаете слова Юшки о том, что дети его любят, но они не умеют любить? Как актриса с помощью интонации, эмоциональной окраски голоса сумела передать непонимание детьми истинной любви Юшки?
- В каких случаях взрослые люди обижали Юшку? Почему злых людей кротость Юшки приводила в ожесточение?
- С каким чувством актриса читает строки о злых людях? Осуждает она этих людей или сожалеет о них? Как вы думаете, передала ли актриса Алина Покровская авторское отношение к Юшке и окружающим его людям?
- В каких эпизодах рассказа начинает звучать музыка? Помогает ли музыка Георгия Свиридова глубже понять слушателю душу Юшки?
- Как вы думаете, почему всегда кроткий и незлобивый Юшка не сдержался, «осерчал», резко ответил прохожему? Как актриса передаёт нарастание конфликта в диалоге Юшки и прохожего?
- С каким чувством актриса повествует о девушке, которую Юшка научил любить людей?
1. Юшка неправ, говоря, что его любит народ: на самом деле люди не любили его, а только мучили и обижали. Он сам был добрым и потому видел в людях то хорошее, чего они не проявляли. Автор не оправдывает жестокость окружающих и явно стоит на стороне Юшки, потому что показывает его кротость, терпение и душевную чистоту. Люди «терзали» Юшку потому, что он не отвечал злом на зло и становился для них беззащитной жертвой.
2. Рассказ вызывает грусть и жалость к Юшке, а к его обидчикам — негодование. Юшка, или Ефим Дмитриевич, — худой, слабый, старый на вид человек, работавший подручным кузнеца. Он жил бедно, много трудился, носил старую одежду. Дети дразнили его, бросали в него песок и камни, а взрослые грубо обижали и били. На их жестокость Юшка отвечал кротко и доброжелательно: «Вы, должно быть, любите меня!..»; «Он меня без понятия любит. Сердце в людях бывает слепое». Слово сострадание означает умение понимать чужую боль, сочувствовать человеку и желать ему помочь. Такие случаи бывают, когда видишь больного, одинокого или беспомощного человека и хочешь поддержать его.
3. Язык Юшки отличается от речи окружающих своей мягкостью, простотой и добротой. Он говорит без грубости, без злобы, часто как будто оправдывается и старается никого не обидеть. Речь же других героев резкая, насмешливая, жестокая. Поэтому язык Юшки сразу показывает его характер: он добрый, смиренный и беззащитный.
4. Юшка предстаёт человеком кротким, терпеливым, добрым и очень одиноким. Взрослые и дети, которые его обижают, выглядят жестокими, озлобленными и бессердечными. Девушка-сирота, воспитанница Юшки, наоборот, добра, благодарна и бескорыстна: она продолжает его дело и помогает людям.
5. Рассказ Платонова вызывает жалость к Юшке и осуждение жестокости людей. Особенно трогает его вера в добро и в то, что он нужен миру. Герой вызывает сочувствие и уважение, потому что, несмотря на страдания, он остаётся человечным и добрым.
6. Юшка говорит с людьми по-доброму, спокойно, без грубости. Его речь простая, искренняя, в ней слышится доверие к людям и вера в их доброту. Речь окружающих, напротив, грубая, насмешливая, злая. Это подчёркивает духовное превосходство Юшки над теми, кто его обижает.
7. Рассказ о Юшке от лица Даши можно передать так: Юшка был тихим, кротким и очень добрым человеком. Его часто обижали, но он никому не желал зла и верил, что люди любят его, хотя не умеют это показать. Особенно поразило всех то, что он всю жизнь помогал сироте, отдавая ей свои деньги на учёбу. После его смерти стало ясно, каким нужным и светлым человеком он был. Девушка, воспитанная на его средства, выросла доброй и стала врачом, продолжив его доброе дело.