Ответы на вопросы на стр.38 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 7 класс (Литература)
Учимся читать выразительно
Выучите стихотворение наизусть, прочитайте его выразительно в классе, подчеркнув с помощью интонаций настроение поэта, переданное через пейзажные образы-символы.
Совершенствуем свою речь
- Как вы понимаете выражения: «рассеянная буря», «унылая тень», «ликующий день», «таинственный гром», «алчная земля» и т. д.?
- Какие приметы тучи выделяет поэт, используя слова и выражения: «наводишь», «печалишь», «издавала гром» и т. д.? Как называются литературные приёмы, используемые поэтом?
1. Рассеянная буря — буря, которая уже закончилась, рассеялась, и от неё остались лишь последние следы.
Унылая тень — печальная, мрачная тень, которая омрачает ясный день.
Ликующий день — радостный, светлый день, как будто торжествующий после бури.
Таинственный гром — гром, который звучит загадочно, необычно, вызывает тревогу и удивление.
Алчная земля — земля, жадно впитывающая дождь, словно испытывающая сильную жажду.
Эти выражения помогают поэту передать не только картину природы, но и настроение: после бури наступают тишина, свежесть и спокойствие.
2. Поэт наделяет тучу человеческими действиями и свойствами: она наводит тень, печалит день, издавала гром, облегала небо, обвивала молнией. Такие слова создают образ живого существа, которое действует, чувствует и влияет на окружающий мир.
Использованные литературные приёмы:
- олицетворение — туча изображена как живое существо;
- метафора — например, выражение «алчная земля».