Ответы на вопросы на стр.241 Часть 2 ГДЗ Коровина Журавлев 7 класс (Литература)
- Что «рассказала» шляпа о своём хозяине? В чём заключался знаменитый дедуктивный метод Шерлока Холмса?
- В каких эпизодах рассказа продемонстрирован дар сыщика, а в каких Шерлок Холмс предстаёт тонким психологом?
- В чём Шерлок Холмс видит цель и назначение работы частного детектива?
Творческое задание
Попробуйте с одноклассниками организовать игру в «дедуктивный метод Шерлока Холмса». Один из вариантов этой игры может быть таким: участник игры приносит вещь, принадлежащую неизвестному лицу, другие стараются по особенностям вещи охарактеризовать её владельца. Запишите сценарий игры в свою тетрадь.
1. Шляпа «рассказала» о своём хозяине, что это человек умный, когда-то состоятельный, но теперь переживающий трудные времена. Он стал менее благополучным, возможно, пристрастился к пороку, ведёт сидячий образ жизни, редко выходит из дома, уже не так заботится о себе, хотя ещё сохраняет некоторое достоинство. Дедуктивный метод Шерлока Холмса заключается в наблюдательности, умении замечать мелкие детали и на их основе делать точные выводы.
2. В рассказе «Голубой карбункул» Шерлок Холмс предстаёт и как сыщик, и как тонкий психолог. Как психолог он проявляет себя в беседах с людьми, когда по их словам, поведению и реакции старается понять характер и мотивы. Как детектив он показывает себя в эпизоде изучения шляпы и в разгадке того, как алмаз оказался в зобе гуся.
3. Цель и назначение работы частного детектива Шерлок Холмс видит не в том, чтобы просто наказывать преступников или исправлять ошибки полиции, а в том, чтобы разгадывать сложные загадки, распутывать преступления и, если возможно, спасать человека от окончательного падения. Для него само решение трудной задачи уже является наградой.
Творческое задание.
Сценарий игры в дедуктивный метод Шерлока Холмса:
- Несколько человек выбираются в Клуб Великих Детективов и садятся в центре класса.
- Один ученик приносит забытый кем-то учебник.
- Детективы внимательно изучают предмет, чтобы определить его владельца.
- Смотрят, за какой это класс учебник, чтобы понять, в каком классе учится хозяин.
- Осматривают внешний вид учебника, чтобы сделать вывод, аккуратный ли его владелец.
- Проверяют страницы, нет ли на них надписей. Если, например, на одной странице карандашом написано «7А», можно предположить, что владелец учится в 7А классе.
- Перелистывают страницы и находят закладку в цветочек. По этому признаку можно сделать вывод, что учебник принадлежит девочке.
- На обратной стороне закладки могут быть инициалы, по которым детективы определяют владелицу учебника.