1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Коровина
Ответы на вопросы на стр.54 Часть 2 ГДЗ Коровина Журавлев 6 класс (Литература)
Коровина, Журавлев
6 класс
Класс
6
Предмет
Литература
Автор
Коровина, Журавлев

Ответы на вопросы на стр.54 Часть 2 ГДЗ Коровина Журавлев 6 класс (Литература)

Задача
  1. Как в первом четверостишии герой выражает свой восторг перед красотой родной земли? Почему он сравнивает хаты с иконами в ризах, дорогих серебряных или золочёных окладах?

    «Гой ты, Русь, моя родная,
    Хаты — в ризах образа…
    Не видать конца и края —
    Только синь сосёт глаза».

  2. Вы, наверное, уже замечали, что свои пейзажные картины С. А. Есенин создаёт, используя не только яркие краски, но и звуки. Какие звуки наполняют есенинский пейзаж в стихотворении «Гой ты, Русь, моя родная…»?
  3. Не только цвет, звук, но и запах, аромат родной земли поэтизирует автор стихотворения. Какие запахи участвуют в создании праздничной картины? Почему именно эти запахи выбирает поэт?

    «Пахнет яблоком и мёдом…»

Подробный ответ
  1. В первом четверостишии герой выражает восторг перед красотой родной земли с помощью обращения к Руси и восклицания «гой». Эти слова передают радостное, приподнятое чувство, восхищение родиной.

    Сравнение хат с иконами в дорогих окладах помогает поэту показать, что деревенские дома для него так же святы и дороги, как иконы. Так подчёркиваются красота русской деревни, её духовность и связь с православной верой.

    Герой любуется бескрайними просторами и синевой неба.

  2. Есенинский пейзаж наполнен звуками природы и жизни людей:

    • шумом листвы: «Звонко чахнут тополя»;
    • колокольным звоном: «По церквам твой кроткий Спас»;
    • звуками пляски и топота: «И гудит за корогодом На лугах весёлый пляс»;
    • девичьим смехом: «Прозвенит девичий смех»;
    • голосами людей: «Если крикнет рать святая»;
    • голосом самого поэта: «Я скажу: “Не надо рая, Дайте родину мою”».
  3. В создании праздничной картины участвуют запахи яблок и мёда: «Пахнет яблоком и мёдом…». Эти образы связаны с праздниками Медового и Яблочного Спаса, которые приходятся на август, время сбора урожая и прощания с летом.

    Поэт выбирает именно эти запахи, потому что они передают радостное, светлое настроение, ощущение щедрости родной земли и её духовной красоты.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие предметы