1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Коровина
Ответы на вопросы на стр.258 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 6 класс (Литература)
Коровина, Журавлев
6 класс
Класс
6
Предмет
Литература
Автор
Коровина, Журавлев

Ответы на вопросы на стр.258 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 6 класс (Литература)

Задача
  1. Как передаёт Тютчев энергию и динамику морской стихии? Какие поэтические средства он использует?
  2. Как вы думаете, почему в стихотворении воссоздаётся картина именно ночного моря — «в безлюдье ночном»?
Подробный ответ

1. Тютчев передаёт энергию и динамику морской стихии с помощью олицетворений, метафор, эпитетов и звуковых повторов. Море у него словно живое: оно «ходит, и дышит, и блещет». Эти глаголы создают ощущение непрерывного движения. Эпитеты «лучезарно», «сизо-темно», «тусклым сияньем» делают картину яркой и выразительной, подчёркивают контраст света и тьмы. Метафора «великая зыбь» усиливает впечатление мощи и бескрайности моря. Аллитерация, особенно повтор звука «з», помогает передать шум и ритм волн.

2. Картина ночного моря создаётся для того, чтобы подчеркнуть его таинственность, величие и независимость от человека. В безлюдье ночном море кажется особенно загадочным и бесконечным. Ночь усиливает ощущение одиночества, тишины и внутреннего сосредоточения. В таком пейзаже море воспринимается как нечто величественное и непостижимое, а лирический герой остаётся один на один с могучей стихией.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие предметы