Ответы на вопросы на стр.255 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 6 класс (Литература)
- Как вы считаете, прочитанное вами стихотворение — пейзажная зарисовка или переданное в образной форме размышление о жизни человека? Подготовьте развёрнутый ответ на этот вопрос.
- Как вы думаете, почему в последней строке стихотворения Тютчев употребляет торжественную, устаревшую форму «к земли» вместо современной формы «к земле»?
- Как актёр подчёркивает противопоставление земли и неба, гордый полёт птицы и прозябание человека «в поте и в пыли»?
- Подготовьте выразительное чтение, подчеркнув мысль поэта о противоположности небесного и земного.
С каким настроением (торжественным, грустным или радостным) вы будете читать стихотворение вслух? Если ваше настроение будет меняться по мере чтения, то как?
Стихотворение Фёдора Тютчева «С поляны коршун поднялся» можно рассматривать не только как пейзажную зарисовку, но и как глубокое размышление о жизни человека. Сначала перед нами возникает яркий образ природы: коршун свободно и высоко парит в небе. Но затем становится ясно, что этот образ нужен поэту для сопоставления с человеком.
Коршун символизирует свободу, силу и естественную гармонию. Человек же, даже называя себя «царём земли», ощущает свою связанность с землёй, зависимость от неё, тяжесть земного существования. В этом и заключается главная мысль стихотворения: природа дарит своим созданиям свободу, а человек, несмотря на своё величие, остаётся прикованным к земле.
Таким образом, стихотворение Тютчева — это размышление о месте человека в мире, о его несвободе и о вечном стремлении к высоте и свободе.
Тютчев употребляет форму «к земли» не случайно. Эта устаревшая, торжественная форма делает строку более выразительной и придаёт ей высокий, поэтический оттенок. Она усиливает контраст между свободным полётом коршуна и тяжёлым положением человека, который «прирос к земли».
Кроме того, такая форма подчёркивает философскую значительность мысли поэта и помогает передать чувство горечи и безысходности, звучащее в финале стихотворения.
Фонохрестоматия
Актёр подчёркивает противопоставление земли и неба с помощью интонации, темпа и пауз. О коршуне он читает торжественно, возвышенно, с ощущением свободы и силы. Темп при этом плавный и размеренный.
Когда речь заходит о человеке, интонация становится более приглушённой и грустной, темп замедляется. Особенно выделяются слова «в поте и в пыли», которые звучат тяжело и подчёркивают земную, несвободную жизнь человека.
При выразительном чтении нужно передать контраст между небесным и земным. Начало стихотворения следует читать торжественно и плавно, с восхищением полётом коршуна. В последних строках интонация должна стать более грустной, с оттенком горечи и раздумья, чтобы подчеркнуть мысль о несвободе человека и его связи с землёй.
Учимся читать выразительно
Стихотворение лучше читать с изменением настроения. В начале оно звучит торжественно: здесь передаётся красота и величие полёта коршуна. В конце настроение становится грустным и задумчивым, потому что поэт говорит о тяжёлом положении человека, прикованного к земле.