1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Коровина
Ответы на вопросы на стр.242 Часть 2 ГДЗ Коровина Журавлев 6 класс (Литература)
Коровина, Журавлев
6 класс
Класс
6
Предмет
Литература
Автор
Коровина, Журавлев

Ответы на вопросы на стр.242 Часть 2 ГДЗ Коровина Журавлев 6 класс (Литература)

Задача
  1. Какую цель преследовал Свифт, написав роман «Путешествия Гулливера»?
  2. Какие фантастические произведения, напоминающие по содержанию «Путешествия Гулливера», вы читали? Назовите эти произведения. О чём они?
  3. Каким сообщением о себе и своей семье рассказчик предваряет своё повествование о необыкновенных приключениях?
  4. Как достижения в области математики и механики помогли лилипутам в общении с Гулливером?
  5. Что понравилось Гулливеру и что удивило его в государстве, куда его забросила судьба?
  6. Какие выводы можно сделать по поводу всего романа Свифта? Против кого и чего выступает в нём автор? Совпадают ли ваши суждения о романе с суждениями литературоведа Е. П. Брандиса? Подготовьте устные рассуждения на эту тему.
Подробный ответ
  1. Свифт написал роман «Путешествия Гулливера», чтобы высмеять и подвергнуть критике общественные и политические порядки Англии XVIII века. Через фантастические страны он показал пороки общества, несправедливость власти, лицемерие, жестокость и абсурдность человеческих законов и нравов.

  2. Похожими по содержанию можно назвать, например, такие произведения:

    • А. Волков «Волшебник Изумрудного города» — о приключениях Элли и её друзей в Волшебной стране;
    • Н. Носов «Незнайка на Луне» — о путешествии Незнайки на Луну и сатирическом изображении общества;
    • Р. Даль «Чарли и шоколадная фабрика» — о необычном посещении волшебной фабрики и жизненных испытаниях героев;
    • Кир Булычёв «Путешествие Алисы» — о фантастических приключениях девочки из будущего;
    • А. Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше» — о дружбе мальчика и необычного человечка;
    • Дж. Крюс «Тим Талер, или Проданный смех» — о мальчике, который теряет смех и пытается вернуть своё счастье.
  3. Рассказчик предваряет повествование кратким сообщением о себе и своей семье: он говорит, что родился в небогатой семье, получил хорошее образование, изучал медицину, навигацию и математику, стал корабельным врачом, женился и отправился в морские путешествия.

  4. Достижения в математике и механике помогли лилипутам перевезти Гулливера к императору: они придумали специальную платформу на колёсах, рассчитали её устройство и использовали множество лошадей. Без этих знаний они не смогли бы справиться с такой задачей.

  5. Гулливеру в Лилипутии понравились порядок, организованность, умение лилипутов трудиться и создавать сложные вещи. Удивили его их крошечный рост, странные политические порядки, военная подготовка и суровые нравы. Особенно нелепым показался ему способ продвижения по службе через прыжки через верёвочку.

  6. По всему роману можно сделать вывод, что Свифт выступает против несправедливости, лицемерия, жестокости, глупости и злоупотребления властью. Он высмеивает не только политические порядки, но и человеческие пороки вообще. Суждения о романе совпадают с мнением Е. П. Брандиса: это не просто фантастическое произведение, а острая сатира, в которой фантастика служит для обличения реальной жизни.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие предметы