Ответы на вопросы на стр.212 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 6 класс (Литература)
Размышляем о прочитанном
- Почему произведение М. Ю. Лермонтова «Три пальмы» обозначено как восточное сказание и что в тексте подтверждает этот жанр? Какие слова и выражения передают восточный колорит сказания?
- Как вы думаете, почему погибли три пальмы? Чем они были недовольны? На кого роптали?
- Как вели себя люди из пришедшего каравана? Чем заканчивается сказание? Что хотел сказать поэт своим произведением?
Фонохрестоматия «Три пальмы»
- Какое впечатление произвело на вас чтение актёром баллады Михаила Юрьевича Лермонтова? Какие чувства испытывали вы, слушая это лиро-эпическое произведение?
- Проследите, как меняется интонационный строй речи, эмоциональная окраска голоса актёра, когда он читает описание:
— оазиса в аравийской пустыне (I строфа);
— ропота пальм (II строфа);
— движущегося каравана (III строфа);
— гарцевания арабского всадника (V строфа);
— встречи гостей в оазисе (VI строфа);
— жестокой сцены гибели пальм (VII строфа);
— картины безжизненного пространства там, где ещё недавно красовались пальмы и журчал ручей (IX строфа). - Поработайте над выразительным чтением каждой смысловой части баллады. Постарайтесь добиться, чтобы в чтении с определённостью звучало ваше личное отношение к событиям каждого эпизода баллады. Затем выразительно прочитайте всё стихотворение.
Произведение М. Ю. Лермонтова «Три пальмы» названо восточным сказанием, потому что в нём есть черты восточной поэзии: необычный пейзаж, образы пустыни, оазиса, каравана, арабских всадников, а также философский смысл. Восточный колорит создают слова и выражения: «песчаные степи аравийской земли», «родник», «кущи зелёные», «смуглые ручки», «чёрные очи», «фарис», «вороной конь», «походные шатры», «ковры», «копьё».
Три пальмы погибли из-за своего ропота и недовольства судьбой. Они были недовольны тем, что их красота и польза никому не нужны, и роптали на Бога, на свою долю.
Люди из каравана вели себя жестоко и неблагодарно: они срубили пальмы и сожгли их, хотя те дали им тень и воду. Сказание заканчивается гибелью оазиса: на месте пальм остаются пепел и пустыня. Поэт хотел показать, как бездумно человек разрушает природу, и напомнить о ценности всего живого.
Ответ
Чтение баллады производит сильное, печальное впечатление. Возникают чувства тревоги, сострадания к пальмам и горечи от жестокости людей. Особенно остро ощущается трагический конец произведения.
Интонация чтения меняется в зависимости от эпизода:
- оазис в аравийской пустыне — спокойно, ровно;
- ропот пальм — протяжно, с недовольством и обидой;
- движение каравана — размеренно, ритмично;
- гарцевание арабского всадника — живо, энергично;
- встреча гостей в оазисе — с тревогой и напряжением;
- гибель пальм — тихо, печально, скорбно;
- безжизненная пустыня — с сожалением и чувством утраты.
При выразительном чтении важно передать своё отношение к каждому эпизоду: восхищение красотой оазиса, недоумение и сожаление из-за ропота пальм, напряжение перед приходом каравана, возмущение жестокостью людей и печаль в финале. Тогда всё стихотворение прозвучит цельно и выразительно.