Ответы на вопросы на стр.201 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 6 класс (Литература)

1. После смерти отца Владимир Дубровский переживает глубокое горе, отчаяние и внутренний надлом. Он чувствует себя одиноким и беззащитным, понимает, что не смог защитить отца от несправедливости. Вместе с болью в нём нарастает гнев, который толкает его к решительным действиям и к мысли о мести.

2. Судейские чиновники ведут себя грубо, высокомерно и развязно. Они разговаривают с людьми как с подчинёнными, не считаясь ни с их достоинством, ни с их правом на возражение. Такое поведение возможно потому, что они чувствуют за собой силу власти и поддержку Троекурова, а значит — уверенность в безнаказанности.

3. Гнев крепостных крестьян нарастает постепенно: сначала они тревожатся за судьбу своего хозяина, затем возмущаются несправедливым решением суда, а после приезда чиновников открыто видят унижение и произвол. Когда их лишают родного дома и привычной жизни, возмущение перерастает в готовность к бунту.

4. Владимир Дубровский не позволяет крестьянам расправиться с чиновниками, потому что остаётся человеком благородным и не хочет допустить бессмысленного кровопролития. Он понимает, что насилие не восстановит справедливость, а только приведёт к новым бедам и сделает крестьян преступниками.

Глава VI

1. К такому решению Владимир Дубровский приходит после смерти отца и окончательной потери родового имения. Осознав, что дом отняли у него несправедливо и он всё равно не достанется Троекурову, Дубровский решает поджечь его, чтобы не оставить врагу плодов его захвата.

2. Крестьяне присоединились к Владимиру Дубровскому из уважения к его отцу и к самому Владимиру, из ненависти к несправедливости и из страха перед новым хозяином. Им был нужен защитник, и они увидели его в Дубровском, который решительно выступил против произвола.

3. Архип губит подьячих как людей, связанных с несправедливостью и произволом, но кошку спасает, потому что в нём сохраняется чувство сострадания. Этот эпизод показывает, что, несмотря на жестокость, Архип не утратил человечности и способен пожалеть беззащитное существо.

Глава VII

1. Владимир Дубровский стал разбойником из-за трагических обстоятельств: смерти отца, потери имения и невозможности добиться справедливости законным путём. Он понял, что закон и власть на стороне Троекурова, и потому выбрал путь вне закона, чтобы мстить за разрушенную жизнь своей семьи.

2. В округе о Дубровском сложилось представление как о благородном разбойнике. Его считали человеком смелым, решительным и справедливым, который не нападает на бедных, а мстит тем, кто причинил зло ему и другим. Поэтому многие видели в нём не только преступника, но и защитника обиженных.

Главы VIII—IX

1. «Благородное увеселение» Троекурова — его жестокая забава с медведем, когда он любил пугать гостей и наблюдать за их страхом. Это характеризует его как человека деспотичного, жестокого и самовластного, привыкшего унижать других ради собственного удовольствия.

2. Пересказ от лица Маши Троекуровой: В Покровском был обычный шумный обед с гостями. Отец, как всегда, шутил, смеялся и был в центре внимания. Среди гостей я заметила нового учителя французского — он держался тихо и скромно, и мне стало его жаль. Я знала, что отец любит жестокие шутки, и боялась, что он снова придумает что-нибудь неприятное. Так и случилось: отец велел показать медведя. Когда зверь выскочил в комнату, все испугались, а учитель сначала растерялся, но потом проявил удивительное мужество и сумел справиться с медведем. Все были поражены, а я невольно зауважала этого человека.

3. Глобова рассказывает о Дубровском с уважением и сочувствием: для неё он благородный человек, защитник обиженных. Спицын, напротив, говорит о нём со страхом: для него Дубровский — опасный разбойник. Так оба рассказа показывают разные стороны образа героя.

4. Троекуров пришёл к такому выводу после того, как Дубровский, скрываясь под видом французского учителя Дефоржа, сумел долго жить в его доме, не вызывая подозрений. Хитрость, осторожность и умение владеть собой позволили Дубровскому так изменить поведение и внешний облик, что Троекуров не сразу понял, кто перед ним.

5. Никто из гостей не узнал Дубровского, потому что он изменил внешность, манеру держаться и поведение, а также появился в доме в образе скромного французского учителя. Кроме того, гости не ожидали встретить разбойника в таком качестве, поэтому не могли связать этот образ с Владимиром Дубровским.