Ответы на вопросы на стр.93-94 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 5 класс (Литература)
Размышляем о прочитанном
- Какое настроение создала у вас сказка А. С. Пушкина?
- Кто из героев особенно понравился вам? Кто из них вызвал другие чувства?
- Что в описании проводов царя и ожидания его царицей создаёт особенно грустное настроение?
- Как вы понимаете строчки: «Тяжелёшенько вздохнула, / Восхищенья не снесла / И к обедне умерла…»?
- Похожа ли новая, другая царица на первую и что вы можете сказать о ней? Прочитайте пушкинские строчки, рассказывающие о новой царице.
- Понравилась ли вам царевна? Как объяснить, что стихотворные строчки о ней начинаются со слова «но»: «Но царевна молодая, / Тихомолком расцветая, / Между тем росла, росла, / Поднялась — и расцвела»? Кому противопоставляет её автор?
- Чего добивалась царица от зеркальца и почему Пушкин называет её по-разному: «царица», «баба гневная», «злая царица», «злая мачеха»? Какое из этих выражений в полной мере передаёт причину её недоброго отношения к царевне?
- Какие черты характера открываются нам в царевне и в богатырях? Как богатыри относятся к царевне и почему?
- Чем интересны обращения Елисея к солнцу, месяцу, ветру? Как проявляются в этих обращениях тревога, волнение, печаль, радость королевича Елисея? Подтвердите интонацией при чтении.
- Прочитайте сцену (эпизод) разговора царевны с Чернавкой. Как вы понимаете этот эпизод? Подготовьте инсценировку этого эпизода.
- Прочитайте пушкинские строчки и скажите, в чём разница настроения и музыкального тона этих строчек. В чём причина этой разницы?
«И молва трезвонить стала:
Дочка царская пропала!
И трубит уже молва:
Дочка царская жива!» - Будьте внимательны к слову
Выберите слова и выражения, которые могли быть, по вашему мнению, только в авторской сказке: простился, в путь-дорогу снарядился, ждёт-пождёт милого друга, глядючи, с белой зори до ночи, белёшенька земля, желанный, воротился издалеча, тяжелёшенько, восхищенья не снесла, неутешен, правду молвить, приветливо, свойство зеркальце имело, нраву кроткого такого, сыскался, перемолвился, трезвонить, трубит, величать, красная девица, что-де в гости к ним зашла, спознали, отрекался, потешить, прекословить, перечить, аль товар не по купцам, поникли головою, в горести душевной, сотворив обряд печальный, вдруг погасла, жертвой злобе, с мольбой погнался, трубит уже молва…
Сказка А. С. Пушкина создаёт настроение волшебства, лёгкой грусти, тревоги и надежды. В ней есть таинственные события, опасность для царевны, сочувствие к героине и радостный финал, когда добро побеждает зло.
Особенно понравились царевна и царевич Елисей: они добрые, скромные, верные и благородные. Другие чувства вызывает злая царица: она завистлива, жестока и тщеславна. Симпатию также вызывают семь богатырей, потому что они добры и заботливы.
Грустное настроение создают разлука царя с царицей, её одиночество и ожидание мужа, а также то, что ребёнок рождается без отца рядом. Всё это подчёркивает тоску и печаль царицы.
Эти строки говорят о том, что царица была так потрясена рождением дочери, что не выдержала сильного волнения и вскоре умерла. В них чувствуется трагизм и жалость к ней.
Новая царица совсем не похожа на первую: первая была доброй и кроткой, а новая — тщеславная, злая и своенравная. Пушкин называет её по-разному, чтобы показать её дурной характер. Выражение «злая мачеха» точнее всего передаёт причину её недоброго отношения к царевне.
Царевна нравится своей скромностью, добротой и внутренней красотой. Слово «но» подчёркивает противопоставление царевны мачехе: царевна тихо и естественно расцветает, а мачеха тщеславна и зла.
Царица хотела, чтобы зеркальце подтверждало её красоту и превосходство. Пушкин называет её по-разному, чтобы показать, как раскрывается её характер: от обычной царицы до злой и гневной мачехи. Наиболее точно её отношение к царевне передаёт выражение «злая мачеха».
В царевне открываются доброта, скромность, терпение и достоинство. В богатырях — сила, честь, благородство и забота. Они относятся к царевне с уважением и бережно охраняют её, потому что видят в ней чистую и добрую душу.
Обращения Елисея к солнцу, месяцу и ветру интересны тем, что в них слышны его тревога, печаль, надежда и радость. Солнце и месяц он просит с волнением и тоской, а к ветру обращается уже с надеждой. Читая эти строки, нужно передавать смену чувств: от тревожной мольбы к радостному облегчению.
Этот эпизод показывает доброту и кротость царевны, а также милосердие Чернавки. Чернавка не может выполнить жестокий приказ и отпускает царевну. Сцена подчёркивает, что добро и сострадание сильнее злобы.
В первой строке настроение тревожное и печальное: сообщается, что царская дочь пропала. Во второй — радостное и торжественное: весть о том, что царская дочь жива, звучит как облегчение и надежда. Разница объясняется содержанием сообщений.
Будьте внимательны к слову
Только в авторской сказке могли быть следующие выражения: восхищенья не снесла, неутешен, правду молвить, приветливо, свойство зеркальце имело, нраву кроткого такого, сыскался, трезвонить, трубит, что-де в гости к ним зашла, отрекался, аль товар не по купцам, поникли головою, в горести душевной, сотворив обряд печальный, вдруг погасла, жертвой злобе, с мольбой погнался, трубит уже молва.