1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Коровина
Ответы на вопросы на стр.50 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 5 класс (Литература)
Коровина, Журавлев
5 класс
Класс
5
Предмет
Литература
Автор
Коровина, Журавлев

Ответы на вопросы на стр.50 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 5 класс (Литература)

Задача
  1. Вы прочитали ещё одну сказку. Она относится к сказкам о животных. Обратите внимание на то, как она начинается и заканчивается. Есть ли в ней повторы, постоянные эпитеты, народные выражения?
  2. Подумайте, чем она отличается от волшебных сказок и в чём её сходство с ними.
  3. Прочитайте сказку по ролям, подчеркнув смешные стороны поведения героев.
  1. Как начинается сказка? Что это за странные слова про сову громко, нараспев произносит сказительница? Как называется такое вступление к сказкам?
  2. Как вы считаете, каково отношение сказительницы к журавлю и цапле? Меняется ли это отношение на протяжении повествования? Как это передаётся интонацией?
  3. Помогает ли нам музыкальное сопровождение представить героев, их характер, внешний вид, походку? Кто знает, на каких инструментах исполняется музыкальное сопровождение?
  4. Согласны ли вы с той характеристикой, которую даёт сказительница персонажам (действующим лицам) сказки и всей сказочной ситуации? Если согласны, то попробуйте прочитать сказку вслух, повторив интонации актрисы-сказительницы. Если в чём-то не согласны, прочитайте сказку так, чтобы в чтении прозвучала ваша собственная характеристика героев сказки.
Подробный ответ

1. Сказка «Журавль и цапля» начинается с присказки про сову: «Летела сова — весёлая голова…». В ней есть повторы, например: «летала, летала», «ходят они по сию пору». Это создаёт ритм и подчёркивает бесконечность действий. В сказке встречаются постоянные выражения и народные слова: «несолоно хлебавши», «долговязый», «тяп-тяп». Начало и конец сказки, повторы и разговорная народная речь делают её похожей на настоящую народную сказку.

2. От волшебных сказок эта сказка отличается тем, что в ней нет чудес, волшебных предметов и превращений. Сюжет основан на обычных отношениях и человеческих характерах, хотя действуют животные. Сходство с волшебными сказками в том, что здесь есть сказочное начало, повторы, устойчивые выражения, а животные наделены человеческими чертами и ведут себя как люди.

3. При чтении по ролям особенно заметны смешные стороны поведения героев: их упрямство, капризы, высокомерие и постоянные перемены решения. Из-за этого журавль и цапля всё время ходят друг к другу свататься, но никак не могут договориться.

4. Я согласен с характеристикой, которую даёт сказительница героям. Её интонация насмешливая и весёлая, потому что поведение журавля и цапли действительно выглядит нелепо и комично. Чтобы передать это при чтении, нужно читать присказку задорно, слова героев — с разными оттенками обиды, гордости и насмешки, а конец — с лёгкой иронией.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие предметы