Ответы на вопросы на стр.42 Часть 2 ГДЗ Коровина Журавлев 5 класс (Литература)
- Почему строения, растения, животные казались Никите «тайными людьми»?
- Какие из предметов казались Никите добрыми, какие — злыми? Почему? Как это передаёт актёр, читая монологи Никиты?
- Почему Никита зовёт дедушку-солнце опять к ним жить?
- Отец верил, что Никита останется добрым «на весь долгий век». Почему он так думал?
- Подготовьте выразительное чтение эпизода встречи Никиты с отцом, передав чувства, которые переживают мать, отец и Никита.
- Подготовьте выразительное чтение текста или подробный рассказ о главном герое (на выбор).
- Объясните значение следующих выражений из текста рассказа: «живи смирно один» — …; «на небе светило доброе солнце» — …; «тайные жители» — …; «век вековать» — …; «трудом сработал» — …
- Как объяснил отец желание Никиты всех «сделать живыми»?
- Что значат слова героя: «Давай всё трудом работать, и все живые будут»? Во что верил отец?
- Какой фрагмент рассказа изображён на иллюстрации? Так ли вы представляли себе этот эпизод? Дайте развёрнутый ответ на этот вопрос.
Строения, растения, животные казались Никите «тайными людьми», потому что он целыми днями был один, ему было скучно, и он фантазировал. От одиночества и страха мальчик придумывал себе тех, с кем можно было бы общаться. Он хотел всё вокруг сделать живым, потому что был очень добрым.
Добрыми Никите казались солнце и гвоздь. Солнце он считал добрым, потому что видел в нём дедушку, а гвоздь — потому что сам его выпрямил, потрудился над ним.
Злыми Никите казались маленький человек, живущий в бочке, маленькие водяные люди в колодце, великан и его дети, тайные жители из нор, пень, колья из плетня. От этих предметов он ждал плохих поступков и злых дел.
Актёр передаёт страх Никиты тревожной интонацией: слова звучат быстрее, громче или, наоборот, тише, с опаской. Когда речь идёт о добрых предметах, голос становится ласковым, спокойным, мягким.
Никита зовёт дедушку-солнце опять к ним жить, потому что скучает по дедушке. С ним мальчику было хорошо и спокойно, он чувствовал его любовь и заботу. Кроме того, Никите страшно оставаться одному, и он надеется, что с дедушкой ему будет не так одиноко.
Отец верил, что Никита останется добрым на весь долгий век, потому что видел, как мальчик относится ко всему вокруг, как старается оживить мир своей фантазией и добротой. Никита хочет, чтобы близкие ему люди снова стали живыми и вернулись к нему. Отец понимал, что у сына доброе сердце и что труд сделает его ещё лучше.
При подготовке выразительного чтения эпизода встречи Никиты с отцом нужно помнить:
- слова матери читать сдержанно и радостно;
- слова Никиты — удивлённо, испуганно и с надеждой;
- слова отца — чётко, уверенно, спокойно, убедительно.
Совершенствуем свою речь
Никита — маленький мальчик, ему всего пять лет. Он жил с мамой в деревне, а отец ушёл на войну. Мать каждый день уходила на работу и наказывала Никите следить за домом.
Никита был добрым, ласковым и любознательным. У него была богатая фантазия: ему казалось, что в бочке живёт маленький человечек, что пень — это злой человек, а на солнце живёт ласковый дедушка.
Мальчику было немного страшно, потому что ему чудилось, будто всё вокруг живое и смотрит на него. Однажды он не выдержал и убежал со двора, чтобы найти маму, но устал и уснул у овина на краю деревни.
К вечеру Никита проснулся, узнал, что мать ушла с поля, и побежал домой. Там он увидел незнакомого мужчину: это вернулся с войны отец. Вместе с отцом они начали трудиться. Отец чинил и проверял инструменты, а Никита помогал ему.
Никита рассказал отцу обо всех своих «тайных жителях». Отец объяснил, что мальчик хочет всё сделать живым, потому что у него доброе сердце. Никита предложил всё делать трудом, чтобы всё живое было рядом. Так отец и сын стали вместе работать.
Живи смирно один — не балуйся, когда останешься один дома.
На небе светило доброе солнце — тёплое, ласковое солнце, которое Никита считал добрым, потому что видел в нём дедушку.
Тайные жители — живые существа, которых на самом деле не было, но которых выдумывал Никита.
Век вековать — долго жить, до самой смерти.
Трудом сработал — сделал сам, своим трудом.
Желание Никиты «сделать всех живыми» отец объяснил так: «Это ты хочешь всех сделать живыми, потому что у тебя доброе сердце».
Слова героя «Давай всё трудом работать, и все живые будут» означают, что если человек делает дело с усердием и любовью, то в нём как будто остаётся частичка его души. Никита понял, что труд приносит людям пользу, а сделанное своими руками служит долго и надёжно. Поэтому он решил приносить пользу людям.
Отец верил, что Никита на всю жизнь останется человеком с добрым сердцем.
На иллюстрации изображён момент, когда вернувшийся с войны отец раскалывает на дрова ветхий пень. Рядом стоит Никита — маленький, худенький, задумчивый мальчик со светлыми волосами.
Именно так можно представить этот эпизод рассказа. Тёплое летнее утро, тишина, двор, поросший мягкой зелёной травой. Толстый корявый пень цепко держится корнями за землю. Ещё недавно Никита боялся его, потому что представлял живым. Но вот подходит высокий, сильный отец, уверенно взмахивает топором, и трухлявый пень разлетается на куски.
Никита внимательно смотрит на работу отца и любуется, как ловко у него всё получается. Вместе с разрубленным пнём уходят страхи мальчика: теперь рядом есть папа, с которым ничего не страшно.